第8课 现代社会的移民和多元文化 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第8课 现代社会的移民和多元文化 【课程标准】 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 【重点难点】 重点：经济全球化和20世纪以来的人口迁移。 难点：现代社会移民的全球化趋势和移民社会面临的文化认同问题。 【知识梳理】 一、经济全球化和劳动力的全球流动 1．全球劳动力市场 (1)形成背景：在经济______加速发展的过程中，________日益深化，生产的______大大加强。 (2)流动表现 ①二战后，____、____和大洋洲等发达地区从____、____、______、________等地吸收了大量劳动力，推动了____地区资本主义经济的发展。 ②20世纪七八十年代，____地区的石油工业快速发展，大量____劳动力涌向中东产油国。同时，经济高速发展的____和亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多____移民。 ③20世纪90年代，____国家成为____、北美劳动力的新的来源地。 2．劳动力市场结构变迁 (1)20世纪50—70年代，大多数移民在______和公共______从事繁重的________ (2)从20世纪80年代开始，____行业的劳动力需求量减少，____、____等行业的就业机会增加，企业对劳动力的______程度和____素养也提出了更高的要求。 (3)全球劳动力的流动呈现出新的趋势，来自发展中国家的______作为移民中的“知识精英”，在________的国际业务中发挥了重要作用。 二、难民的困境和救助 1．难民的概况 (1)定义：因为____和地区冲突、____或部族矛盾、自然灾害、________等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国的独特群体。 (2)来源：二战前的难民主要产生于____，如遭到纳粹德国迫害而流亡的____难民；二战后的难民主要产生于____、____和______等地区。 2．难民的救助 (1)背景：难民在收留国一般没有基本的____权利，处境十分艰难。 (2)目的：保护难民的基本____。 (3)措施 ①1950年，联合国成立联合国__________________，专门协调处理难民问题。 ②_____年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。 ③1966年，联合国又通过《____________________》，扩大1951年公约的适用范围。 ④联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“__________”，以期引起国际社会对难民问题的重视。 (4)现状：没有改变难民________的趋势。 三、移民社会的多元文化 1．形成原因：______背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种________的移民文化。 2．代表类型 （1）美国文化 ①背景：在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设____________。 ②特征： A.以____文化为主流，吸收了____、____、________等地的文化； B.民族和文化的______。 ③影响： A.为美国非洲带来了____。 B.多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的________问题。 （2）新加坡文化 ①背景： A.19世纪以来__________的通航，缩短了东南亚与欧洲的航程。 B.______逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市，从____殖民地成为独立国家。 ②特征：人口构成复杂；文化多元。 ③影响： A.新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的________。 B._______、_____、____和_______语均为官方语言。 C.各民族尊重彼此的____信仰和____习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。 达标检测 1．根据国际移民组织2003年发布的《2003年全球移民报告》，1990年有1.2亿人长期生活在自己国家以外的地方。2002年，这一数字超过1.5亿，是35年前的两倍。2003年国际移民总数更是已超过1.75亿人，约占全球总人口的3%。导致这一现象出现的主要因素是(　　) A．全球化的加速 B．局部战争频繁 C．地缘政治影响 D．两极格局结束 2．从第二次世界大战后到20世纪50年代初，大约有1 500万到2 000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家，也有来自印度、巴基斯坦、北非等其他地区。这股移民潮(　　) A．有助于欧洲推进经济复兴计划 B．使冷战局势更加严峻 C．实质是宗教冲突下的难民问题 D．促使欧洲走向一体化 3．下面漫画反映出当今劳动力全球流动的特征是(　　) A．由