课时18 合理利用网络-【一战成名新中考】2024云南中考道德与法治·考点精讲册优质课件PPT

考点精讲 学习主题二 法治教育 课时18 合理利用网络 云南道德与法治 道德与法治 1 【八上第二课、七上第五课第二框】 新课标导学 ◎辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。【道德修养、法治观念、责任意识】 2 合理利用网络 网络生活 网上交友 网络改变生活 合理利用网络 积极影响 消极影响 丰富日常生活 推动社会进步 出现了一些虚假的、不良的信息 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 提高媒介素养 学会“信息节食” 辨析网络信息,自觉抵制不良信息 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 共同培育积极健康、向上向善的网络文化 理性参与网络生活 传播网络正能量 为社会发展建言献策 有自我保护意识 理性辨别、慎重选择 慎重结交网友 需要慎重，遵守法律、法规 特点：虚拟、平等、自主等 双刃剑 要求 必背核心关键句 1.网络________________________，促进民主政治的进步，为文化传播和 科技创新搭建新平台。 2.【易错点】网络是把________，有利也有弊。 3.____________________是网络生活的基本准则。 4.【高频点】我们要合理利用网络，______参与网络生活，自觉遵守_____ _______，做一名负责的网络参与者。 5.网上交友需要学会____________________，有一定的__________意识， 遵守法律、法规。 为经济发展注入新的活力 双刃剑 恪守道德、遵守法律 理性 道德 和法律 理性辨别、慎重选择 自我保护 4 考点1 网络生活（A）【八上第二课 网络生活新空间】 【材料关键词】网购、网络问政、网络公益、网络游戏、直播带货、网络谣言、网络诈骗、“低头族”、网瘾、自媒体、“打赏”“信息节食”等 5 （2）网络推动社会进步。①对经济：为经济发展注入新的活力。（生活示例：网购、移动支付、网络直播带货等经济发展新形式）②对政治：促进民主政治的进步。（生活示例：各级政府网站都有留言箱，可发表意见和建议）③对文化、科技：为文化传播和科技创新搭建新平台。（生活示例：大数据+交通；大数据+教育；在线学习；定位导航） 1.网络的积极影响（八上P10～13） （1）网络丰富日常生活。①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6 2.网络的消极影响（八上P15～16） 出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 【易错点拨】网络是把双刃剑，有利有弊，我们要做到合理利用网络，“远离/避免上网”的说法都是错误的。 7 ★ 3.如何合理利用网络?（八上P17～20） （1）理性参与网络生活。（如何理性参与网络生活？） ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。③辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 （2）传播网络正能量。（如何传播网络正能量？） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 8 【易错点拨】网络无限，自由有界。网络并非法外之地，不能为所欲为，在网络上行使言论自由应遵守道德和法律，不得损害其他公民的合法权利和自由。 9 拓展设问 如何为未成年人筑牢网络安全的“保护伞”?［2022.29（2）］ （1）政府：有关部门应依法加大监管和处罚力度，完善内容审核机制。 （2）网络平台：应树立责任意识，优化防沉迷系统“青少年模式”，依法规范自身行为，切实履行预防未成年人沉迷网络的义务。 （3）父母或其他监护人：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；尊重、教育和引导未成年人；加强对未成年子女使用网络的时间、内容等方面的监管。 10 （4）学校：加强学生使用手机的管理；积极开展健康有益的课外活动；加强学生的道德和法治教育，及时矫正学生的不良行为。 （5）未成年人：提高媒介素养，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 11 考点2 网上交友【七上第五课第二框 网上交友新时空】 【材料关键词】网友、刷单、个人信息等 1.网上交往的特点： 2.网上交友的利与弊（