4.8.2人的生长发育和青春期 教学设计2023--2024学年苏教版生物七年级下册

一、导入新课 上节课我们学习了人体生殖系统各个器官的结构和功能,知道了新生命是怎样诞生的。我们经过母亲的十月怀胎,最终伴随着第一声啼哭来到了人世间,并在父母亲的精心呵护下开始了新的发育历程。 关于人的生长发育,有两种不同的说法,有人认为人的生长发育是指从出生后的婴儿发育成成年人的这一阶段。也有人认为不应该从婴儿开始算,应该从受精卵开始算起,对于这两种说法,你赞同哪一种? 今天我们一起来学习人的生长发育过程。 设置问题情景,让学生各抒己见。结合课本,最终得出结论:人的生长发育从受精卵开始,直到个体发育成熟。 二、人的生长发育 [讲述]:人的生长发育是指从受精卵开始,一直到个体发育成熟的过程。我们通常所说的生长发育,主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段。 [小组活动]:观察课本第9页图8-8,说出人的生长发育分为几个时期?想一想每个时期有什么特点。 [教师归纳] 一般地说,经过婴儿期(0-1岁)、幼儿期(2-6岁)、童年期(7-11岁)、青春期(12-23岁)等生长发育阶段,人体才能发育成熟。 [提问]人的生长发育经历了婴儿期、幼儿期、童年期、青春期四个发育阶段后,进入成年期,那么成年期可以分为哪几个阶段呢?每个阶段有什么特点呢? (教师可以以学生的哥哥姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶等为例进行引导) [教师结合学生的回答进行小结] 成年期是人一生中最长的一个阶段。 青年人身强体壮,精力充沛,逐渐积累了丰富的生活经验,担负起重要的社会责任。 四五十岁以后进入中年阶段,身体代谢速度逐步减慢,有些人身体渐渐发胖。 60岁以后进入老年阶段,肌肉萎缩,视力下降,行动迟缓,头发花白。 三、青春期发育 [教师]了解了人生长发育的几个阶段以后,我们来重点了解一下同学们现在所处的这个阶段——青春期。[教师]一般地说,男生从10~14岁,女生从10~12岁开始进入青春期。 在神经系统和内分泌系统的共同作用下,青春期的人体会发生许多变化,都会有哪些变化呢? 课件展示: 变化1:形态发育 变化2:性发育 变化3:器官的功能发育 [讲解]变化1:形态发育 [提问]请同学们观察课本第11页表8-1的前两行数据,说一说青春期形态发育会有什么变化? [讲解]变化2:性发育 [提问]青春期性发育主要表现在哪些方面? [教师总结]生殖器官的发育和第二性征的发育。 [教师]接下来,我们先来看生殖器官的发育。 [观察]观察课本第10页图8-9,说出男女生的生殖器官发育开始突增的年龄。 [提问]女性几岁时卵巢发育开始突增?男性几岁时睾丸发育开始突增?从总体上说,女生比男生生殖器官开始突增的年龄晚还是早? [讲述]通过发育,女性生殖器官由幼稚型变成成人型,就会出现月经;男性生殖器官由幼稚型变成成人型,出现遗精。 关于月经和遗精的内容,我们待会再说。 [提问]除了生殖器官的发育,还有一个是第二性征的发育,请同学们回顾一下上节课的内容,什么是第二性征呢?什么可以维持男女生的第二性征?男女生的第二性征主要表现在哪些方面呢? [讲述]男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。男性的第二性征包括胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等;女性第二性征包括乳房增大、声音变细、声调较高。 [讲述] 除了形态发育、性发育以外,青春期人体器官的功能发育也很显著,主要包括以下几点: (1)肌肉的力量突增; (2)心脏的收缩能力大大提高; (3)肺活量显著增大; (4)脑的内部结构和功能不断分化和发展,其调节功能大大增强。 [总结] 因此,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 四、青春期卫生 [自学]请同学们快速阅读课本第11页青春期卫生这部分内容,想一想,男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象? [讲述]月经是女孩子生殖系统发育成熟后的周期性子宫出血,一般是每21-35天子宫就会出血一次,大概持续3到5天,它是女孩子子宫的内膜组织脱落,这其实就是一个很普通的生理现象。大多数女孩子会在12、13岁左右出现第一次月经,到45-55岁才会停止。月经期间等于女孩子体内的子宫每30天就会清理一次“杂物”,而这种清理,是通过子宫内的肌肉挤压和收缩进行的,这个过程会让女孩子感到难受,我们也俗称为“痛经”。 [提问]那月经期间,女生应该注意些什么呢? [讲述](1)注意清洁卫生。女性在月经期间,身体抵抗力较弱,子宫内膜自然脱落,子宫口稍稍张开,如果不注意卫生,就会造成子宫腔感染,因此,每天用温水清洗外阴部,卫生巾、卫生纸要干净柔软,内裤要勤换洗。 (2)饮食营养。不吃生冷、油腻、刺激性强的食物,吃容易消化、营养丰富的食物。 (3)注意保暖。避免着凉。 (4)注意休息。保证有足够的睡眠和休息,以增强抵抗力,避免剧烈的运动和过重的体力劳动。 [讲述]而男孩子青春期开始的标志则是遗精,当男孩