二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2024辽宁中考化学·分层作业本优质课件PPT

第一部分 核心知识进阶训练 ●专项突破4 金属与盐溶液反应的分析 大单元6 酸和碱 二阶 综合提升练 辽宁化学 化学 1 1.[2023金昌]下列物质露置在空气中，不受空气成分明显影响的是( ) A. 生石灰 B. 苛性钠 C. 氯化钠 D. 浓硫酸 √ 2 2.[2023宜昌]智慧小组的同学取刚降到地面的雨水水样，每隔几分钟测一 次 ，其数据如下： 测定时刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 据表中数据分析，下列说法正确的是( ) A. 该地区所降雨水为酸雨 B. 在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱 C. 表中数据由 试纸测得 D. 该地区一定有一氧化碳排放到空气中 √ 3 3.[2023重庆A]硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法 正确的是( ) ①它们都能使紫色石蕊溶液变红 ②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不断运动 ③将两瓶浓溶液敞放在空气中，溶液质量都减小 ④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③ √ 4 4.[2023荆州]取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验，下列能说明两 者恰好完全反应的是( ) A. 加氢氧化铜固体生成蓝色溶液 B. 加入镁粉，没有气体生成 C. 测得该溶液的 D. 滴入酚酞试液，溶液显红色 √ 5 5.[2023抚顺本溪辽阳]小丽学习酸、碱的知识后，构建了有关酸、碱与甲、乙、丙三种初中常见物质之间的反应关系图，图中连线两端的物质均能发生反应，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物。请回答。 （1） 的俗称为____________________。 熟石灰（或消石灰） （2）甲的化学式为___。 C （3）乙与稀盐酸反应得到黄色溶液，写出该反应 的化学方程式_ _______________________________。 （4）丙与甲反应过程会______（填“吸收”或“放出”）热量。 吸收 6 6.[2022衡阳]构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。（“—”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应） （1）请写出图中甲表示的物质类别____________。 金属氧化物 7 （2）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。请写出一个中和反 应的化学方程式_ _______________________________________。 （合理即可） （3）酸和碱能与指示剂反应，而使指示剂显示不同的颜色。如 溶 液能使无色酚酞变成____色。 红 8 7.[2023宿迁]学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氢氧化钙的性质进行 探究。 Ⅰ.探究 的性质：同学们设计了如图所示实验。 （1）实验一中酚酞试液变红，说明 溶液显____性。 碱 实验一 9 （2）实验二、实验三验证了 能与某些____发生反应（填物质类 别）。写出实验三中发生反应的化学方程式：________________________ ___________________。 实验二 实验三 盐 10 实验四 （3）实验四中滴入 浓溶液后观察到的现象是______ _____。 气球胀大 Ⅱ.探究 的性质：甲、乙两位同学分别取 固体于试管中，各加入 水，充分振荡， 均得到悬浊液。 （4）甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸 钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为 _ ______________________________________。 11 （5）如图所示，乙同学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静 置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色；然后向试管中逐滴加入 稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是______________ _____________________；再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色， 其原因是________________________________________________________ _______。 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 未溶解的氢氧化钙继续溶解，试管中上层清液又