二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2024辽宁中考化学·分层作业本优质课件PPT

2024-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 物质的化学变化,物质的组成与结构,物质的性质与应用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 866 KB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43260102.html
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 核心知识进阶训练 核心三 初中必须掌握的化学物质 大单元2 碳和碳的氧化物 二阶 综合提升练 辽宁化学 化学 1 1.[2021本溪辽阳葫芦岛]下列有关含碳化合物的说法,正确的是( ) A. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,则二者的化学性质一定相同 B. 有机物中一定含有碳元素,则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物 C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳 D. 某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该物质一定含有碳、氢元素 √ 2 2.【价类图】如图是华雪同学在化学学习中构建 的“碳及其化合物的价—类关系图”。图中与干冰 对应的点是( ) A. A B. B C. C D. D √ 3 3.[2023云南]碳及其化合物存在如下转化关系: (“ ”表示一种物质会一步转化成另一种物质)。下列有关说法错误的是 ( ) A. 由C转化为 的过程中碳元素的化合价依次升高 B. 只能通过与 反应转化为 C. 可通过与C反应转化为 ,化学方程式为 D. 可能是酸或盐 √ 4 【解析】 C转化为 的过程中,碳元素的化合价由0升高到 ,再由 升高到 ,化合价依次升高,A正确; 与氧化铜高温加热,反应 生成铜和二氧化碳,不只能通过与 反应转化为 ,B错误; 可 通过与C反应转化为 ,化学方程式为 ,C正确;二氧 化碳与水反应生成碳酸,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,因此 可 能是酸或盐,D正确。 5 4.跨学科试题[2023宜宾]如图,杠杆已调至平衡,向集气瓶内缓慢通入一 定量的 气体,稍后再倒入浓 溶液(液面不接触乒乓球)。下列 说法正确的是( ) A. 通入 气体后,左端乒乓球下降 B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C. 倒入浓 溶液后,杠杆逐渐恢复原状 D. 其他条件不变,将 换成 会产生同样 现象 √ 6 5.[2023锦州]2023年5月30日18时22分,“神舟十六号”航天员乘组进入空间站天和核心舱,“小船”对接“大站”圆满成功。 (1)天和核心舱内的气体组成和空气基本一致,其中含量最多的气体是 ______。 (2)航天服中有废气处理系统,能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的 装置进行净化,这是利用了活性炭的______性。 (3)下列航天食品中富含蛋白质的是___(填字母序号)。 氮气 吸附 A. 脱水米饭 B. 冻干水果 C. 黑椒牛柳 √ 7 (4)航天员排出的二氧化碳可用氢氧化锂 吸收,得到碳酸锂 和水( 和 均溶于水),此反应的化学方程式为 _ _____________________________。 8 6.[2023宜昌]探究二氧化碳的制取和性质。 图1 (1)如图1,观察到的现象是____________________________ _______。 剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热 (2)用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳,反应的化学方程 式是_ ____________________________。 9 图2 (3)上述两个反应都可得到二氧化碳,但实验室制取 二氧化碳的化学方程式是_________________________ ___________________。小文同学用图2装置制取二氧 化碳,请指出该装置的两处错误:①_______________ 长颈漏斗的下端没有伸入液面以下 采用向下排空气法收集二氧化碳 _________________;②_______________________________。 10 图3 (4)如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约 体积的水, 立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是______________,由此可 知,二氧化碳的性质是__________。在一支试管中倒入少量塑料 瓶中的液体,滴加几滴紫色石蕊溶液,振荡,观察到的现象是 __________________。 软塑料瓶变瘪 能溶于水 紫色石蕊溶液变红 11 7.[2023营口]我国承诺:努力争取2060年前实现“碳中和”,体现大国担当。工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术,其主要流程如下: (1)分离区进行的实验操作是______(填操作名称)。 过滤 12 (2)该流程中可循环利用的物质甲、乙分别是_ ____________。 、 (3)反应区Ⅰ中发生反应的化学方程式为____________________________ ____________

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