二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2024辽宁中考化学·分层作业本优质课件PPT

第一部分 核心知识进阶训练 核心三 初中必须掌握的化学物质 大单元1 空气 氧气 二阶 综合提升练 辽宁化学 化学 1 1.[2023重庆B]下列各组空气成分的体积分数之和最大的是( ) A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 √ 2 2.生活情境[2023衡阳]有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医 生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 √ 3 3.[2023聊城]2023年3月23日世界气象日主题为“天气气候水， 代代向未来”。如图是世界气象日聊城当日天气状况的手机 截屏，图中计入空气污染指数的有害气体属于氧化物的有 ( ) A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种 √ 4 4.[2023沈阳二模]关于镁条、木炭、红磷在氧气中燃烧的反应，下列说法 错误的是( ) A. 反应条件：都是点燃 B. 反应现象：都“发光，放出大量的热” C. 物质状态：反应物都是固体和气体，生成物都是固体 D. 反应类型：都属于化合反应 √ 5 5.如图是氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( ) A. 、 在氧气中燃烧均会产生大 量白烟 B. Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可 燃性 C. 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相 同 D. 任何物质都能与氧气发生化学反应 √ 6 6.数字化实验[2023衡阳]拉瓦锡用定 量的方法研究了空气的成分。某兴 趣小组利用氧气传感器来检测足量 红磷燃烧过程中氧气的含量，如图 所示，下列判断正确的是( ) A. 点时容器内氮气体积分数为 B. 容器内物质总质量： 点 点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为 √ 7 7.根据如图实验，请回答下列问题。 A B C D E F G 8 （1）仪器①的名称为________。 锥形瓶 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气，应选 择的装置组合为____（填字母序号）。发生反应的化学方程式为 _ _______________________。 A B C D E 9 （3）装置 为铁丝在氧气中燃烧的实验，可能会造成的不良后果是_____ ___________。 （4）查阅资料可知 也能作过氧化氢分解的催化剂，装置 ______ （填“能”或“不能”）比较 与 的催化效果。 集气瓶底部炸裂 不能 F G 10 8.[2023宜昌]2023年5月30日，我国 “神舟十六号”载人航天飞船成功发 射。为保证宇航员正常的生命活动， 空间站内的空气需与我们周围的空 （1）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是____（填化 学式，下同），补充氧气的化学反应有______（填序号）。空间站用活性 炭净化空气，是利用它的______性。 ①③ 吸附 气组成相近，主要采用以下循环系统： 11 （2）反应④的化学方程式是_ ___________________________；此系统中 循环利用的物质有_ ________________________________________。 水、二氧化碳和氢气（或 、 和 ） 12 9.&1& 空气是人类赖以生存的宝贵资源，某校化学兴趣小组以“探究空气的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识空气的组成 （1）在二百多年前，拉瓦锡用汞定量研究了空气的成分，该实验中选择 汞的优点有_______（填序号）。 A. 生成物氧化汞是固体 B. 不和空气中的其他物质发生反应 C. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D. 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 √ √ √ √ 13 （2）现代可利用图1装置结合传感器测定空气中氧气含量。实验过程中容器内气体温度和压强的变化趋势如图2所示，请回答下列问题。 图1 图2 14 请解释刚开始反应时，装置内压强升高的原因：________________________ _______________， 时刻开始压强突然增大，实验操作是____________。 红磷燃烧放热，导致气体膨胀，压强增大 打开弹簧夹