内容正文:
专项突破2 受力分析及作图
辽宁物理
物理
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【方法指导】
一、根据物体的受力情况来判断物体的运动状态
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二、根据物体的运动状态判断其受力情况
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三、具体的受力分析(一重、二弹、三摩擦)
1. 分析重力:地球附近的所有物体受到重力的方向总是竖直向下的(当题干出现“轻质”字眼时,物体重力忽略不计).
2.分析弹力:拉力、压力、支持力都属于弹力,物体产生弹力方向与物体发生弹性形变的方向相反.拉力:沿着绳子指向绳子收缩的方向;压力:跟受力面垂直,且指向受力物体内部;支持力:跟受力物体表面垂直,且指向受力物体.
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3.分析摩擦力:一般情况下只要接触面粗糙且被研究对象与接触面有相对运动(或相对运动的趋势),即可判断出存在摩擦力.(当题干中出现“光滑”时,则物体不受摩擦力)
4.检查物体受力分析是否正确:受力分析完后,检查画出的每一个力能否找出它的施力物体(一般根据作用力与反作用力来确定),能否使研究对象处于题目所给运动状态,否则,必然发生了漏力、多力或错力的现象.
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考向1 画指定力的示意图
1.[2023广东]如图所示,书静止放在水平桌面上,请在 点画出书受到的
重力 和支持力 的示意图.
第1题图
F
G
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第2题图
2.[2023无锡]如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块,请画出木块所
受拉力 和摩擦力 的示意图.
f
F
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3.公交车行驶时吊环会摆动,请画出吊环在如图位置时所受的细绳拉力和
重力的示意图(点 为重心).
第3题图
G
F
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4.[2021铁岭葫芦岛]攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动.如图甲是一名攀岩
运动员拉着绳子停在峭壁上的情景.图乙是这一时刻的简化图,请你以重
心 为作用点,在图乙中画出:(1)运动员所受的重力;(2)峭壁对运动
员的支持力;(3)绳子对运动员的拉力.
甲
乙
G
F拉
F支
第4题图
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5.如图甲所示是一名小朋友坐在跷跷板上.图乙是其简化示意图, 为重心,
在图乙中画出:
(1)小朋友所受的重力;
(2)跷跷板对小朋友的支持力(画在中心 上);
(3)小朋友对跷跷板的压力.
甲
乙
G
F支
F压
第5题图
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6.[2023兰州改编]如图甲所示的避险车道内铺有厚厚的碎石,失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下,这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全.正因如此,避险车道被称为高速公路上的“救命道”.请在简化图乙中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时:
(1)失控车辆所受的重力;
(2)避险车道对失控车辆的
支持力;
(3)失控车辆所受的阻力.
甲
乙
G
F支
f
第6题图
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考向2 受力分析及作图
类型1 平衡状态
7.[2023凉山州]如图所示,螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速
直线运动,请画出静止在轿厢内物体 的受力示意图.
第7题图
G
F
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8.[2022鞍山]如图所示,容器中盛有水,用细线吊着一个实心铁块静止在水中,请画出铁块受力的示意图.
第8题图
G
F
F浮
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9.[2022自贡]如图所示,物体 与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画
出物体 所受力的示意图.
第9题图
G
F弹
F支
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10.[2021营口]用等长绝缘细线悬挂着的甲、乙两个完全相同的带电小球静止时,小球位置如图所示,请画出甲球所受力的示意图(力的作用点在球心).
第10题图
G
F拉
F斥
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11.如图甲所示为用传送带把货物匀速送到高处的情景,图乙为其示意图,请在图乙中画出货物的受力示意图.
甲
乙
G
F
f
第11题图
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12.如图所示,甲、乙两物体在力 的作用下一起向右匀速直线运动,请画
出甲物体所受力的示意图(不计空气阻力).
第12题图
G
F支
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类型2 非平衡状态
13.[2022宜昌]如图所示,木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧,
请在 点画出木块水平方向受力的示意图.
第13题答图
F弹
f
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14.[2022扬州]如图所示,用一根细绳拴着一个沙袋,甩起来,使沙袋绕手做圆周运动,请画出此时沙袋的受力示意图(不考虑空气对沙袋的作用).
第14题图
G
O
F
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15.如图所示,带支架的平板小车沿水平地面向右做直线运动,小球 用细
线悬挂于支架右端,放在小车左端的物块 相对于小车始终静止.某时刻观
察到细线偏离竖直方向 角,请画出此时物块 的受力示意图(力的作
用点图中已标出).
第15题图
G
F支
f
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考向3 模型中的受力分析
16.如图所示,用弹簧测力计向上拉物块 ,当弹簧测力计对物块 的拉力
为 时,物块 对弹簧测力计的拉力为 .物块 对水平地面的
压力为 ,水平地面对物块 的支持力为 .已知物块 受到的