(典型易错题）1.3“分数王国”与“小数王国”解决问题-2023-2024学年五年级下册数学高频易错尖子生培优（北师大版）

1.3“分数王国”与“小数王国” 1．在100米的赛跑中，小乐用了分，小林用了分，小刚用了0.3分，谁跑得快？ 2．一次跳高比赛中，小明的成绩是1.37m，小刚的成绩是m，小亮的成绩是m，他们三人谁的成绩最好？ 3．你能写出比0.2小比大的分数吗？试着写一写．（写出一个即可） 4．小明比小林高m，小林比小华矮0.2m，小明和小华谁高一些？高多少？ 5．做一张数学练习卷，小明用了25分钟，小琪用了小时，小安用了0.3小时，谁做的最快？为什么？ 6．同一种牛奶,光明超市每盒卖2.25元,东方超市每盒卖元,你认为在哪家超市购买比较便宜?能便宜多少元? 7．一根电线，第一次用去 ，第二次用去 ，这一根电线还剩几分之几？ 8．小明每分钟行0.4千米，小刚行1千米用了3分钟，小明和小刚骑车去郊游，谁骑车的速度快？ 9．我国新版对外援助标识图案为红色“中国结”配以“中国援助”中外文字样和“为了共同的未来”外文表述，其中中国结寓意团结平安。妈妈、李阿姨、林阿姨三人一起编织中国结。妈妈编织一个需要小时，李阿姨需要0.8小时，林阿姨需要小时。谁的速度最快？ 10．从图书馆跑步到学校，贝贝用了20分，丽丽用了小时，娜娜用了小时，三个人中谁跑得最快？ 11．小红和小丽各买了一瓶同样的饮料，小红喝了升饮料，小丽喝了0.3升饮料，谁喝的饮料多些？ 12．做同样的一种零件，赵师傅用了0.4小时，李师傅用了小时，谁做得快些？ 13．为庆祝建党100周年，某校举行有关党史的知识竞赛，共有30道题。王华全部做完用了小时，王芳全部做完用了0.4小时，他们谁做得快？ 14．一节课的课堂上学生探讨用时，老师讲解用0.25时，其余的时间学生独立做作业。已知每节课是时，学生做作业用了多少时？ 15．一根铁丝，第一次剪去 ,第二次剪去 ，还剩下几分之几？ 16．一堆煤，第一次用去t，第二次用去t，还剩0.5t，这堆煤原来有多少吨？ 17．大明把一根1米长的铁丝截成3段，第一段和第二段的长分别是米和米，另一段长多少米？用这三段铁丝能否围成三角形？请说明理由。 18．一个分数的分母和分子的差是6，化成小数后是0.6，这个分数是多少。 19．有三筐同样多的苹果，第一筐卖出0.375千克，第二筐卖出千克，第三筐卖出千克，哪一筐卖出的最多？ 20．在速算比赛中，小红用0.3小时做完，小青用小时做完，且两人都全部做对。他俩谁的速度快些？ 21．把化成小数时,小数部分的前80位的数字和是多少？ 22．有两位同学进行登山比赛，从山下到山顶，甲用了时，乙用了0.8时，哪位同学登得快？ 23．一根长40米的绳子剪成三段，第一段长10米，比第二段短4.25米．第三段长多少米？ 24．甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛，都拍了300个球。甲用了0.7小时，乙用了小时，丙用了小时，谁拍得最快？ 25．爷爷家种了粮食作物公顷，种了油料作物0.18公顷，种了经济作物公顷，三种作物种植面积最大的是什么？最小的呢？ 26．兰兰的身高为1.53m，莉莉的身高为159cm，芳芳的身高是 m，她们三个谁最高？ 27．一根2米长的铁丝，第一次用去米，第二次用去0.3米，还剩多少米？ 28．甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工个，谁的工作效率高些呢？ 29．学校星期一用水吨，星期二用水0.35吨，星期三用水吨。 30．打一部稿件，甲单独打小时，乙单独要0.7小时，谁打得快？ 31． 如果小明和小芳两人的行走速度相同，谁家离学校近些？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．小林跑得最快 【详解】分＜分＜0.3分 小林用的时间最短，所以小林跑得快。 2．小亮 【详解】 答：小亮的成绩最好 3．（答案不唯一） 【详解】首先把0.2化成分数为，然后把和通分化成同分母分数，=，=，所以比0.2小比大的分数是． 4．小华；米 【详解】0.2== ＜ -=（米） 答：小华高一些，高米。 5．小琪做的最快；因为他用时最少 【分析】可