8.3 摩擦力 --2023-2024学年人教版八年级物理下学期

0803 摩擦力 罗 致 学力学的哲学套路 1.它是谁？（哪一种力？） 2.从哪里来？（怎么产生的？） 3.到哪里去？（有哪些应用？） 4.抓住三要素！ 现象1：在平直的公路上滑行的汽车最终会停下来。 原因：摩擦力使汽车由运动到静止 1、观感滑动摩擦力的作用效果 现象2：慢慢拉动下面木块，上面的木块会一起运动。 原因：摩擦力使上面的木块由静止到运动。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 现象3：放在粗糙斜面上的木块能够静止在斜面上。 原因：摩擦力平衡了其它力，木块才能保持静止状态。 结论1： ①摩擦力能够改变物体的运动状态； ②摩擦力可以平衡其它力。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 把手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上滑动，感受在什么位置有一个阻碍手运动的力？它的方向向哪里？ 2、感受滑动摩擦力的作用点和方向 结论2： ①滑动摩擦力的作用点在接触面上； ②滑动摩擦力的方向沿着接触面。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3、①观察形变，确定滑动摩擦力的方向： ①在木板上推毛刷向左滑动，刷毛向右弯曲，说明刷毛受到向____的摩擦力。摩擦力阻 碍毛刷在木板上向_____滑动。 右 左 V F ②观察形变，确定滑动摩擦力的方向： ②在木板上放一毛刷，迅速向右拉木板，毛刷向右运动，刷毛向右弯曲，说明刷毛受到向____的摩擦力。摩擦力阻碍毛刷在木板上向_____滑动。 左 右 ③观察运动，体会摩擦力的方向和作用 结论3： ①滑动摩擦力的方向与物体要滑动（相对运动）的方向相反； ②滑动摩擦力阻碍物体相对运动。 4、影响滑动摩擦力大小的因素： 现象①在冰面上、雪地里更容易滑行。 现象②轻的物体比重的物体更容易推动。 提问：滑动摩擦力与接触面粗糙程度和物体间压力大小有什么关系？ 5、实验法：控制变量法；原理：二力平衡 ①在木板上匀速拉动木块，拉力为_____N ②在木块上放一砝码，拉力为_____N 2.5 3.5 分析：①和②中,滑动面的粗糙程度______,木块对木板的压力_____,压力大的木块受到的摩擦力_____. 结论4：当接触面粗糙程度相同时,压力越大， 滑动摩擦力越大； 相同 不同 较大 ①在光滑木板上匀速拉动木块，拉力为____N ③在粗糙木板上匀速拉木块，拉力为____N 2.5 3 分析：①和③中,滑动面的粗糙程度______,木块对木板的压力_____,接触面粗糙的木块受到的摩擦力_____. 结论5：当压力相同时,接粗面越粗糙， 滑动摩擦力越大； 不同 相同 较大 6、增大滑动摩擦力的常用方法： ①增大压力 ②使接触面变粗糙 例：皮带打滑了，张紧皮带，增大压力，皮带就不打滑了。 例：车轮打滑了，套上防滑链，增大接触面的粗糙程度，车轮就不打滑了。 旋钮上的花纹 老虎钳口中的花纹 履带上的凸凹条纹 张紧的传送带 使接触面变粗糙 使接触面变粗糙 使接触面变粗糙 增大压力 6、增大滑动摩擦力的常用方法： 7、减小有害摩擦的方法： ①减小压力 ②使接触面变得更光滑 ③用滚动摩擦代替滑动摩擦 ④使接触面彼此分开 根据摩擦力产生的条件和其种类进行选择。 条件：①相互接触，且有弹力产生；②接触面粗糙；③在接触面上发生相对运动或趋势； 种类：静摩擦力（简介）、滑动摩擦力、滚动摩擦力（简介）。 ③滚动代替滑动 例：部件间安装轴承。 例：自行车下坡自动滑行， ④摩擦面彼此分开 例：磁悬浮列车 例：气垫船 滑动摩擦力小结： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。 注意：滑动摩擦力是力的一种，能产生力的作用效果，所以，它不一定是阻力。 2、滑动摩擦力的位置和方向。 3、影响滑动摩擦力大小的因素： 压力和接触面粗糙程度。 4、增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 1、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____摩擦，采用的方法是_____________________　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了______摩擦，采用的方法是________。　　　 减少压力 增大 增大接触面的粗糙程度 减少 识能检测 2、下面需要增大摩擦力的是（ ） A 3、善躜湉同学匀速爬杆受到的摩擦力是f1,匀速爬绳受到的摩擦力是f2，下列判断正确的是（ ） A、f1>f2 B、f1<f2 C、f1=f2 D、不知哪次爬得快，无法判断。 C 分析：善躜湉每次都做匀速直线运动，所以受到平衡力作用，竖直方向的摩擦力每次都与重力平衡，所以相等！ 摩擦力的求法思路： 先看状态 再定摩擦力的性质 静止状态 静摩擦力 运动状态（直线运动） 滑动摩擦