内容正文:
第12部 《简·爱》
辨析训练(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,讲述了贫苦孤女简·爱为
寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。( )
√
2.《简·爱》以第三人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,成功塑造
了简·爱这样一个独特的女性形象,她人格独立,心灵强大,是现代女性
美的象征。( )
×
【解析】 《简·爱》以第一人称叙述。
1
3.《简·爱》的女主人公在洛伍德学校时收获了珍贵的友谊,在她染上伤寒
时,好友海伦·彭斯冒着被感染的风险偷偷去探望、陪伴她。( )
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【解析】 是海伦·彭斯感染风寒,简·爱冒着被感染的风险偷偷去探望、陪伴她。
2
4.《简·爱》中简·爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着,她拒绝了罗切斯特
要她一同到巴黎生活的建议,放弃一切,离开了桑菲尔德庄园。( )
√
5.《简·爱》中的罗切斯特爱上了坚强、独立的简·爱后,便决定向她求婚。
但因为他已婚的事实被揭发,婚礼最终被取消。当他的疯妻子放火烧屋时,
他为救简·爱受伤失明。( )
×
【解析】 他不是为救简·爱受伤失明,是因为了救他的疯妻子受伤失明。
3
6.《简·爱》中,圣·约翰邀请简·爱和他一起去印度传教,并向简·爱求婚,
但最终遭到了简·爱的拒绝。( )
√
7.《简·爱》中,为了试探简·爱的心思,罗切斯特说要和英格拉姆小姐结
婚,并拒绝简·爱参加这场婚礼。( )
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【解析】 罗切斯特为了试探简·爱,邀请她参加这场婚礼。
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8.下列关于《简·爱》的表述有误的一项是( ) (3分)
C
A. 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
B. 谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
C. 简·爱离开桑菲尔德庄园后,经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难,在一个漆黑的夜晚,筋疲力尽的她被罗切斯特收留。
D. 简·爱回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。
【解析】 C项简·爱离开桑菲尔德庄园后,被圣·约翰收留。故选C。
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【提升训练】
1.阅读下面的文字,完成下面题目。(3分)
我头一次尝到了一点报复的滋味。它就仿佛芬芳美酒一般,刚喝下时
觉得暖和和、香喷喷,可事后的回味却又涩又辣,给我一种喝了毒药似的
感觉。现在我倒很愿意跑去请求____原谅,然而半凭经验半凭直觉,我知
道这样做只会使她加倍轻蔑地唾弃我,结果是再次激起我天性中爱爆发的
冲动。
文段的横线处应填写__________(人名),文段中“一点报复”具体指____
_______________________________________________________________;
简·爱的“一点报复”让她产生了__________________________________。
里德太太
面对里德太太的污蔑和偏见,简·爱勇敢地指责里德太太对待自己的不公平
先是得意扬扬,后是懊悔沮丧的心理
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2.[2023宿迁模拟]阅读语段,完成题目。(3分)
你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心了吗?你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗,长相平庸,但我们的精神是平等的,就如同我们经过坟墓,最后将同样站在上帝面前,因为我们是平等的。
片段中的“我”是谁?通过片段你看出了“我”怎样的人物形象?(3分)
【答案】 简·爱 从文段中可以看出简·爱不以相貌自卑,不向命运低头,敢于与不公斗争,独立自主,积极进取,追求平等的人格尊严。
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3.你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题,梳理《简·爱》这部作品中的关联情节,请根据提示,将下列表格补充完整。(2分)
话题:次要人物与主要人物的冲突
人物 引发的冲突
里德舅妈 简·爱童年时期成长中的冲突
布罗克赫斯特 __________________________________
___(备选人物:A.海伦 B.
伯莎 C.谭波儿) 简·爱青年时期婚恋生活中的冲突
结论:一个极度自尊又极度自卑的简·爱
简·爱少年时期孤儿院生活中的冲突
B
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