精品解析：陕西省汉中市汉台区2023-2024学年高三上学期第四次校级联考（期末）历史试题

2024届高三第四次校际联考 历史试题 注意事项： 1．本试题共6页，满分100分，时间90分钟； 2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 据史料记载，春秋战国时期，90%以上的青铜皆产于楚国，水产、皮革等产品也是楚国输往中原的主要物资，中原输往楚国的物品主要是生活用品，如齐鲁的食盐等，楚国和中原诸国商人不顾“关梁之难，盗贼之危”，来往贩运。据此可知，当时（ ） A. 地理物产差异影响商贸水平 B. 争霸战争推动了地区经济交往 C. 区域联系加强利于社会发展 D. 社会分工导致长途贩运的兴盛 2. 西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑，但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生，在西汉初年长沙国丞相利苍及其家属的墓葬（今马王堆汉墓）出土的菜谱中亦记载丰富的牛肉菜品，如牛肉羹、烤牛肉等。这种现象反映出当时（ ） A. 法律制度流于形式 B. 自耕农生产遭遇了困境 C 中央权威面临挑战 D. 豪强地主势力日益膨胀 3. 开皇二年（582年）隋文帝以“陇西频被寇掠"而当地风俗又“不设村坞”，容易遭受突厥袭击，命贺娄子干“勒民为堡，营田积谷，以备不虞"。贺娄子干上书隋文帝：“但使镇戍连接，烽候相望，民虽散居，必谓无虑"，得到隋文帝的采纳。这反映出隋朝（ ） A. 政权基础得到巩固 B. 民族交流互动增多 C. 区域开发成效显著 D. 国家重视边疆治理 4. 宋代“民聚不成县而有税课者，则镇"，镇置监镇官。如景德镇设镇后，朝廷在此设监镇官，兼管商税及窑税，或佐理监陶。《河南强氏家谱》记载强子魁“宋绍定戊子（公元1228年）以文学进，仕饶州通判，以监陶得至浮梁景德镇”。据此可推知，宋代（ ） A. 镇的经济功能凸显 B. 营商环境较宽松 C. 推行崇文抑武政策 D. 官营手工业繁荣 5. 宋代书院的教育理念以“成就人才，传道以济斯民也”为价值取向。朱熹就曾奉劝他的学生：“深源定自闲中得，妙用元从乐出生。莫问无穷庵外事，此心聊与此山盟。”其旨在（ ） A. 迎合政府选官取士需要 B. 锤炼儒生道德品格 C. 弘扬无为而治教育理念 D. 强调人与自然和谐共处 6. 明万历年间，一些出版商对有利可图的学术出版产生兴趣，而一些学者也会迎合市场需要创作和出售一些通俗作品，如故事、讽刺小品、简史、科学书籍、日用类书以及从尺牍备览到官箴书的各类实用指南。这反映了当时（ ） A. 娱乐活动丰富多彩 B. 传统道德标准崩溃 C. 文化氛围相对宽松 D. 西学东渐日益盛行 7. 雍正设立军机处，找到了“最便于独揽朝纲的权力配置格局”。他也曾在朱批中明确指出，他的很多批示“不过据一时之见”，教诲性质居多，因此要求各地督抚“奉到朱批之后，若欲见诸施行，自应另行具本，或咨部定夺”。雍正上述做法的主要目的是（ ） A. 完善权力配置提高行政效率 B. 减少决策失误加强对地方控制 C. 强化皇权并保障行政合理性 D. 缓和满汉之间矛盾以巩固统治 8. 有学者认为，明清山西商人利润的封建化，主要表现在以下六个方面：捐输助饷；购置土地；转化为高利贷资本；窖藏；作为宗族活动和封建慈善事业开支；奢侈消费。这导致 A. 商业资本大量转化为产业资本 B. 晋商成为当时实力最雄厚商帮 C. 近代中国逐渐落后于西方列强 D. 新型生产关系发展缓慢而滞后 9. 在第二次鸦片战争期间，沙俄虽与英、法等国一起行动，但却一直以中间人的面貌出现，并曾正式致函清廷，表示愿意“调停”中国与列强之间的冲突。这使当时清廷上下形成了利用沙俄“调停”“以夷制夷”的共识。这反映出当时清政府（ ） A. 尚未认清帝国主义侵略本质 B. 注重捍卫国家主权 C. 逐渐放弃“天朝上国”的思维 D. 缺乏近代外交理念 10. 鸦片战争后的半个世纪，厦门市场对洋纱的态度，经历了“不喜用”“掺和洋纱”“一概收买”三个阶段，当时土布业也经历了“土经土纬”“洋经土纬”“洋经洋纬”三个阶段。19世纪90年代当地的土纱已逐渐退出市场。这说明（ ） A. 厦门对外贸易中心地位确立 B. 民族资本主义企业顽强抵制洋货的输入 C. 沿海地区自然经济逐渐解体 D. 厦门与世界市场的联动和资源整合加强 11. 19世纪90年代，中国各地的新设民族企业，常常到天津、上海、广州、厦门等地