新年到，真热闹（中班、音乐活动）

新年到，真热闹（中班，音乐活动） 活动目标 1、音乐知识:感知和理解歌词，初步感知4/4拍的表现形式及节奏。 2、操作技能:能边打4/4拍的节奏边朗诵，且在集体朗诵中能控制调节速度和力度。 3、情感目标:感受到新年的快乐氛围，能够在集体朗诵中体验到集体合作的快乐。 活动重难点 重点：能够进行有节奏的朗诵 难点：能用打节奏的形式表现4/4拍的节奏 活动准备 图片若干、PPT（歌词图谱）、鼓和小棒 1、谈话导入，引出歌曲 师：（播放图片）让幼儿细心观察，提问幼儿“看到什么？” 师：今天带来一首新年歌曲，引导幼儿仔细倾听，引导感受歌曲中欢快活泼的情感。（老师节奏朗诵一遍） 2、朗诵歌词，学习歌曲 师：邀请幼儿跟老师一起学习歌词的朗诵，带领幼儿结合图片理解每一句歌词，之后老师先示范打一次节奏朗诵，邀请幼儿一起打节奏进行每一句歌词的学习。 师：师幼一起整体打节奏的朗诵歌词 （老师打节奏要注意4/4拍节奏的轻重，为后面学习做铺垫） 活动延伸 1、音乐活动：复习歌曲《新年到，真热闹》，并鼓励幼儿用多种乐器进行乐敲打，加强幼儿对歌曲节奏的理解。 2、美术活动：开展有关新年热闹场景的绘画活动。 附： 学科网（北京）股份有限公司 $$