三 因数与倍数-【探究学案】2023-2024学年五年级下册数学同步训练(苏教版)

2024-03-11
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数学·五年级下册·S) 三 因数与倍数 第1课时 因数与倍数 基础乐园 从表中可以看出,6的倍数有 。其中最小的是 1.想一想,填一填。 ,它的倍数的个数是 的。 (1)18÷6=3,( )和( )是( )的 4.在下面圈里填合适的数。 因数,( )是( )和( )的倍数。 12的因数 8的倍数 (2)24×1=24,( )是( )和( )的 倍数,( )是( )和( )的因数。 2.判断。 (1)因为15÷5=3,所以15是倍数,5和3 1的因数 30以内4的倍数 是因数。 ( (2)一个数的倍数一定比这个数的因数大。 ( 5.请你来当邮递员,将下列信投递到邮箱中。 (3)1是所有非0自然数的因数。( (可一信多投) (4)一个数的最大因数等于最小倍数。 ( ) (5)因为4.8÷1.2=4,所以4.8是1.2的 倍数 3.先按要求填表,再说一说。 4的倍数 5的倍数 30的图数 (1)28个同学表演韵律操,把队伍的排列情 况填写完整。 10 6 2 排 数 4 14 28 每排人数 探究之旅 6.把24个梨放入果篮里,要求每次拿的梨同 从表中可以看出,28的因数有 样多,最后正好拿完,既不能一次拿完,也 。 其中最小的是 不能每次拿1个,有多少种拿法? 最大的是 ,它的因数的个数是 的。 (2)一碗米粉6元,把应付元数填写完整。 米粉碗数 2 3 45 应付元数 16 探究离效谋量 三 因数与倍数 第2课时 2、5的倍数特征 4.从四张数字卡片中取出2张卡片,按要求 基础乐园 组成两位数。 1,想一想,填一填。 (1)在自然数1~100中,最小的奇数是 4 ( ),最大的奇数是( ),奇数共 奇数 有( )个:最小的偶数是( ),最大 偶数: 的偶数是( ),偶数共有( )个。 5的倍数: (2)一个两位数,个位上是最小的奇数,十 既是2的倍数又是5的倍数: 位上是最大的偶数,这个数是( 5.五(1)班有45名同学分组做游戏,如果每5 (3)要使16☐是2的倍数,☐里可以填( 人分一组能正好分完吗?如果每2人分一 ):是5的倍数,☐里可以填 组呢?为什么? )。 (4)同时是2和5的倍数的最大两位数是 ( )。 2.判断。 (1)一个非0的自然数,不是奇数就是偶 数。 () 摇究之旅 (2)4的倍数都是2的倍数,但2的倍数不 6.一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与 都是4的倍数。 ( 个位上的数字之和是6,这个数是多少? (3)2的倍数一定比5的倍数小。() (4)某个数既是2的倍数,又是5的倍数, 这个数一定是10的倍数。 () 3.按要求把下面各数填入圈内。 152435565580301431 7.三个连续偶数的和是480,这三个偶数分别 2的倍数 5的倍数 是多少? 既是2的倍数,又是5的倍数 17 数学·五年级下册·S别 第3课时 3的倍数特征 基础乐园 5.从下面四张数字卡片中选出三张,组成 个是3的倍数的三位数。你一共可以组成 1.想一想,填一填。 多少个这样的三位数?请你写出来。 (1)一个数( )上数的和是3的倍数, 这个数就是3的倍数。 (2)在89,121,132,480,157,783,256,777中, 是3的倍数的有( )。 (3)3的倍数中最小的两位数是( ),最 大的两位偶数是( )。 2.不计算,在没有余数的算式后面的☐里画 “√"。 51÷3 402÷3 283÷3 6.幸福小区买来一些花,有65棵郁金香、87 87÷3 116÷3 345÷3 棵玫瑰,95棵菊花、102棵月季。准备分行 来栽,哪些花可以分成棵数相等的3行? 3.判断。 哪些花可以分成棵数相等的5行? (1)个位上是3,6,9的自然数一定是3的 倍数。 (2)同时是2和3的倍数的数,也一定是6 的倍数。 ( (3)3的倍数一定都是奇数。 ( (4)一个数是6的倍数,也一定是3的倍 播究之旅 数。 ( ) 7.请你来帮忙。 (5)在任意三个连续自然数中(0除外),一 福尔摩斯要进人一个密室寻找破案线索, 定有一个数是3的倍数。 可密室门上安装了密码锁,你能根据下面 4.在每个数的口里填合适的数字,使这个数 的信息找到开锁的密码吗? 是3的倍数。 是3的倍数 各位上的数字 2☐ 里能填( 都是3的停数 10 里能填( 个位和十位是 是一个两位 不同的数宇 分 数的偶数 75, 里能填( 开锁密码是 20, 里能填( 45, 里能填( 18 探究离效望 三因数与倍数 专项突破 1.把下列数归类。 (3)一列队伍,按1~10的顺序循环报数, 104,36,153,65,60,285 最后一人报5,这支队伍的人数一定是 92,23,33,15,18,20 ( )。 A.5的倍数 B.10的倍数 .. C.15的倍数 4.在☐

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