秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 练习题 2024年北京市九年级历史中考一轮复习

秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 练习题 2024年北京市九年级历史中考一轮复习 一、选择题 1．（2024上·北京海淀·九年级统考期末）如图为北周时从西域传入的“鎏金银壶”，出土于宁夏固原。经考证，该壶是西亚的工艺品，壶身由六个浮雕人物图像构成，讲述了古希腊神话故事“帕利斯裁判”和“特洛伊战争”。该文物可用来说明（   ） A．北周青铜制造工艺高超 B．北周时开辟了丝绸之路 C．固原是丝绸之路的起点 D．欧亚大陆上文化的交流 2．（2024上·北京通州·九年级统考期末）有学者认为，文帝、景帝勤政爱民，实行“轻徭薄赋，休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百姓自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风气，出现“文景之治”的局面。他意在说明（   ） A．汉朝初年加强了对地方控制 B．西汉时期农民地位显著提高 C．法治完善是经济发展的关键性因素 D．统治者调整政策，推动了国家发展 3．（2024上·北京东城·九年级统考期末）某同学在国家博物馆网站的“馆藏精品”栏目中发现了下面文物，并做了相关记录。此文物重要的历史价值在于（   ）             “汉归义羌长”青铜印 1953年出土于新疆地区古城遗址，青铜印上刻有文“汉归义羌长”，这是汉王朝颁赐西域某羌族首领的官印 A．证明了汉代政府对西南地区进行统辖 B．提供了研究汉代民族关系的实物史料 C．记录了汉朝和匈奴之间民族关系变化 D．凸显了汉朝冶铁铸造业水平遥遥领先 4．（2024上·北京东城·九年级统考期末）西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的原因有（   ） ①既继承了秦朝的制度优势，又改革了秦朝的制度弊端 ②既鼓励人民致力农业生产，又采取了轻徭薄赋的措施 ③既推动诸子百家学说流行，又实行了重文轻武的政策 ④既允许北方少数民族内迁，又开拓了对外交流的广度 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（2024上·北京海淀·九年级统考期末）东汉末年，某名医医术精湛，在必要时让病人“饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知”，然后进行外科手术。这位名医是（   ） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍 6．（2024上·北京海淀·九年级统考期末）秦汉统治者分别采纳了李斯和董仲舒的建议（见如下表），其共同的目的是（   ） 李斯 天下敢藏《诗》《书》，百家语者，悉诣守、尉杂烧之……若欲有学法令，以吏为师。（《史记·秦始皇本纪》） 董仲舒 诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。（《汉书·董仲舒传》） A．弘扬传统文化传播诸子学说 B．通过统一思想来巩固统治 C．推行科举选官选拔治国人才 D．确立儒家思想为正统思想 7．（2024上·北京海淀·九年级统考期末）史书记载，秦始皇“罢（诸）侯置（郡）守，设官分职，不与古同”。对“不与古同”理解准确的是秦朝（   ） A．实行世袭制代替禅让制 B．废除分封制推行郡县制 C．修筑长城抵御匈奴侵扰 D．以五铢钱作为流通货币 8．（2024上·北京海淀·九年级统考期末）1975年，湖北省云梦县睡虎地出土了大量秦竹简。其中《编年纪》竹简记述了秦昭襄王元年（前306年）到秦始皇三十年（前217年）的军政大事，也记录了墓主人“喜”的生平（见如下图）。该竹简可用来说明（   ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵…… 廿年，……妪终（母亲去世）。韩王居□山 廿二年，攻魏梁（梁）。 廿三年，兴，攻荆…… A．秦兼灭东方诸侯国的战争 B．各地区人民普遍要求统一 C．秦朝大兴土木等诸多暴政 D．秦末农民起义的进攻路线 9．（2024上·北京石景山·九年级统考期末）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是（   ） A．禅让制 B．中央集权制 C．科举制 D．三省六部制 10．（2024上·北京东城·九年级北京二中校联考期末）“大一统”思想是中国传统的政治思想，中国历史上真正“大一统”国家始于秦朝。秦为“大一统”做出的贡献是（   ） ①公元前221年统一中国    ②建立起中央集权制度 ③统一货币、文字、度量衡    ④罢黜百家，尊崇儒术 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2024上·北京东城·九年级汇文中学校考期末）以下史实历史作用的共同点是 郡县制 刺史制度 秦始皇建立郡县制,全国初分为36郡，在郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免 汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视地方 A．维护了领土完整 B．促进了文化传播 C．促进了经济发展 D．加强了地方控制 12．（2023上·北京昌平·九年级统考期末）下侧是某同学梳理的中国历史上的重要人