七 角的初步认识-【探究学案】2023-2024学年二年级下册数学同步训练（苏教版）

探究效深生 七角的初步认识 七角的初步认识 第1课时 认识角 基础乐园 L.在下面的图形中，哪些是角？是的请在()里画“√”。 2.下面的图形各有几个角？ ()个 ()个 ()个 ()个 3.下面钟面上时针与分针所成的角中，( )的角最大，( )的角最小。 ① ② ③ 1自 4.如图，比较两块三角尺上角的大小，你发现了什么？ 探究之旅 5.这是小明做的活动角，你也做个活动角，试一试。 (1)怎样把小明做的角变成一个更小的角？ (2)怎样把小明做的角变成一个更大的角？ 43 数学·二年级下册·S 第2课时认识直角、锐角、钝角 基础乐园 1.填一填。 (1)要判断一个角是不是直角，可以用( )上的( )去比一比。 (2)钟面上()时整和( )时整，时针和分针组成的角是直角。 (3)钝角比直角( ),锐角比直角( )。 (4)红领巾上有( )个锐角和()个钝角。 2.判断下面各是什么角？连一连。 锐角 直角 钝角 3.把一个圆片对折两次后打开，说一说哪有直角。 对折 再对折 打开 4.标出下面各图形中的直角。 探究之旅 5.有一张正方形纸，画一条直线，使沿这条直线剪开后得到的图形满足下面的要求。 剩下的全是直角 剩下的是直角和钝角 剩下的是直角和锐角 44 探究效深生 七角的初步认识 专项突破 1.画出一个锐角、一个直角和一个钝角，并指出每个角的顶点和边。 2.用三角尺比一比，把它们从大到小排起来。 ③ ④ ⑤ 3.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？ 4.先数一数下图中各有几个直角，再比一比。 )个 )个 观察上面两幅图中的直角，它们的大小( )。 5. 一边放一边标记号， 左图有( )个直角， (会让自己更蜘心。 ( )个锐角， )个钝角。 6.用不同的方法使下面的角变成3个角，画一画。 453.50004700590000090002000 4.420日60 3.493验算，50+417=493 3.257验算.500-257=246 3s820080002600 5.示例：①上层和中层一共有多少本书 72脸算，407十385-798 171验算：300一171=12则 4.75430898002 35+44=79(本) 485+124=2004元) +.(103+28=81(人) 5.002002000 示例：四中层相下层一共有多少本书： 5.m=1,6=(答案不重一) (21500-481=19(人 6.0,1,21,2.30-50-6 44十27-71（本1 第5课时连埃进使加法 81<00,座位够，还有19个空压 工.小明得第一， 第2课时两位数减两位数的日耳 1.218+59=28786+235=821 5.026 8.90620602600590060206002 1.27242416882D1114 201验算：297+30内m01 专项突破 20062060C2800-<6002<6020-<6200 2.010121162828 1087g21+686-1007 1,1501007018000248025 五分米和毫米 3.七六一 三五三 3.87÷189=226种) 1.804-264/30-176/1000-9/ 第】谋时认识分米和毫术 4.522635 +.305+106=04(元】 1.(1)dm1161010(2)mm10110 5,小华：10一12=28《元》 04>00,不够。 3.183740 4.368214271 2,54214 小明50=18=82元) 3.874+147-1021 5,400一79-193=126（份 3,3517202820 32>28.小明买的钩品费 专项定戴 6.7g 6,小欢小明，5 5,色号整子高。20mm一17mm=3mm 1.(1079934942)809759 第2深时简单的单位换算 第3课时加，减两梦计耳的案际问道 2.270+70-1000510+490-1000 第六单元整星与复习 蜡识互动 1.的5071840 1.2350 小明套的品小兔子程小验或小箱和小公两 1.(11题(2)①3)6 2.23-8+14=29(人 31045566987 1.10 3.1212010100 3.27+36-41-22(幅》 4.208+96=3044棵) 2.加数 4.不会游泳的26十24一16=3（人1 s(1)486十142=628（厘米） 3,百10 本.29÷4-5（分米）一0（厘米》 5.4×5-204cm》i×2=10(mm)1(mj 不会精车的28十21-35一15（人 (2)486+628-1114用米) 4.相减 5,28-19+28=37(只 6.105+106+734=366米) 提开练习 20-4×1=16(cm) 1.90473