1.3 运动的快慢（课时2）-2023-2024学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 课时2 匀速直线运动 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 布置作业 7 学习目标 1.知道匀速直线运动的特点，理解匀速直线运动的概念，能用s-t 图像和v-t 图像描述匀速直线运动。 2.知道变速直线运动的平均速度，能结合生活实例理解平均速度的现实意义，能计算变速直线运动的平均速度。 新课导入 过山车沿曲线运动 列车沿直线运动 仔细观察左边两图，你发现了什么？为什么会出现这样的现象呢？ 按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 新课导入 新课讲解 一、匀速直线运动 什么是匀速直线运动? 讨论一下 　　 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的 基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。 新课讲解 平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。 点击画面 播放动画 新课讲解 典例分析 例 下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（ ） A.由速度 可知，速度与路程成正比 B.由速度 可知，速度与时间成反比 C.物体运动的时间越长，则路程越大 D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式 计算 C 新课讲解 【解析】匀速直线运动有两个特点：①速度大小不变；②运动方向不变，也就是说速度是恒定的.因此，速度与路程、时间无关。当物体运动的时间越长，则通过的路程就越长，即路程与时间成正比。当然，速度的大小可以由公式 计算。 新课讲解 讨论一下 什么是平均速度? 二、平均速度 　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。 对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 新课讲解 平均速度计算式： 。 日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 例 典例分析 新课讲解 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91 s。他的平均速度是多少？ 点击画面 播放动画 新课讲解 解：刘翔在运动过程中通过的路程s =110 m，所用时间t =12.91 s，利用公式 计算它的平均速度： 归 纳 课堂小结 机械运动 曲线运动 直线运动 平均速度 匀速直线运动 变速直线运动 机械运动 直线运动 曲线运动 平均速度 课堂小结 归 纳 当堂小练 1.匀速直线运动公式是 ，这个公式说明（ ） A.速度与通过的路程成正比 B.对于确定的匀速直线运动，速度与路程和时间无关 C.速度与通过路程所需时间成反比 D.对于确定的匀速直线运动，速度与路程和时间有关 B 当堂小练 2. 下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ） A B C D B 当堂小练 3.课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（　　） A．前2s内，小刚跑得较快 B．两人都做变速运动 C．两人都做匀速直线运动 D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度 A 当堂小练 解：前50m平均速度 后50m平均速度 百米全程的平均速度 4.小明在跑百米时前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？ $$