内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
四、常见的酸、碱、盐
命题点7 化学肥料(9年8考)
江西化学
化学
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1.化肥的种类及作用(9年8考)
种类 判断依据 举例 主要作用
______ 只含营养元素
(氮、磷、钾)中
____元素的化肥 尿素 、氨
水 、氯化
铵 等 促进植物茎、叶生长
茂盛,叶色______,
提高植物蛋白质含量
(氮肥壮叶)
______ 只含营养元素
(氮、磷、钾)中
____元素的化肥 磷矿粉、钙镁磷肥等 促进作物生长,增强
作物的____________
能力(磷肥壮果)
氮肥
氮
浓绿
磷肥
磷
抗寒、抗旱
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种类 判断依据 举例 主要作用
_____ 只含营养元素
(氮、磷、钾)
中____元素的化肥 硫酸钾 、氯
化钾 、草木灰
主要成分 等 促进植物生长、增强
__________和______能力(钾肥壮茎)
复合肥 同时含有氮、磷、
钾中的两种或三种
营养元素的化肥 硝酸钾 、磷酸二氢铵 等 供给多种养分,有效
成分高(多元肥效)
【速记口诀】钾抗倒伏磷抗旱(寒),叶色发黄要用氮。
钾肥
钾
抗病虫害
抗倒伏
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2.化肥的鉴别(9年2考)
种类 氮肥 钾肥 磷肥
看外观 ____色晶体 ______色粉状
加水 全部溶于水 大多不溶于水或部
分溶于水
加熟石灰,研
磨 铵态氮肥放出具有
_____________的氨气 无明显现象
白
灰白
刺激性气味
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3.施用化肥、农药的注意事项
(1)铵态氮肥不能与碱性物质(如熟石灰、草木灰等)混用,两者会发
生反应,降低肥效。
(2)化肥、农药对提高农作物的产量有重要作用,使用不当会污染土壤、
水源、大气,农药的残留成分通过食物链进入人体,对人体健康造成一定
威胁,故应合理施用。
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小实验 铵态氮肥的性质实验
图1
图2
(1)如图1,研磨,能闻到____________。如果将硫酸铵换成尿素,
______(填“能”或“不能”)观察到相同现象。
刺激性气味
不能
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(2)如图2,观察到的现象为__________________,试管中发生反应的化
学方程式为_ ____________________________________。
(3)结合图1、图2说明铵态氮肥______(填“能”或“不能”)与碱性物质混
合施用。
红色石蕊试纸变蓝
不能
图1
图2
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