7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 第七课 亲情之爱 核心素养目标 政治认同:学会用正确的方式表达爱，明确友善在家庭交往中的具体要求和实现方法，由“小家”扩展至“大家”，为在更广范围内学会营造良好和谐人际关系奠定基础。 道德修养:体验家人间亲情的温暖和爱，学会感恩，增强构建和谐家庭的责任意识。 法治观念:学会与家人沟通，正确处理解决现实生活中亲子冲突。 责任意识:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，达到爱的升华。 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01 体味亲情 电影：我的姐姐 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 给了我们生命 为我们的生活操劳 生命中重要的影响着 成长的陪伴者、见证着 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的亲情之爱。 1.如何认识家庭中的亲情之爱？ 2、体味亲情？ 思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？ 温馨和睦 磕磕绊绊 思考：在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗？ 内敛深沉 自然随和 ②每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦、有的磕磕绊绊、有的内敛深沉……我们不能忽略它,甚至否认亲情的存在。P78 二.爱的碰撞 探究与分享 随着我们的长大，为什么与父母的矛盾越来越多了呢？ 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 生活片段 快去写作业 不要你管 给我回来 思考：亲子矛盾出现的原因？ 碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致感冒发烧，这时又期待妈妈的呵护。 碰撞二：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 独立性 依赖性 ① 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。P79（划）产生了独立性与依赖性共存的矛盾心理。(抄）（矛盾心理）P79 审视、质疑，甚至挑战父母的权威 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了（逆反心理） 矛盾心理 感悟人生 亲子冲突 场景三：期中考试完毕，小莉 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了。 我爸秒回：熊孩子，考试喝什么酒 哈哈，笑尿了。 我妈说：怎么那么不小心，多大的人了..... 场景四：小莉看完一个笑话，说 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 代际差异（代沟） ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） ②另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） ④作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 ③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 3、亲子矛盾出现的原因 矛盾 心理 叛逆 心理 代际差异 亲子冲突的利与弊P80、81 弊：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情， 影响家庭的和睦。 利：亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了 青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与 完善。 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 03 沟通传递爱 1.怎样化解爱的冲突？ （1）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ①关注事实：清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”。 ②把握时机：思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。 ③留意态度：如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。 ④选择方式：用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。 ⑤考虑环境：选择在什么环境下沟通，是在家中还是户外安静的地方？人的心境不同，沟通的效果也不同。 方法与技能 掌握和父母沟通的技巧 思考：亲子间爱的碰撞会带来哪些危害？ 使父母忧心 使自己烦恼 使家庭气氛紧张 影响孩子的学习，父母的工作和大家身心健康 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 七年级部编版道德与法治 24 爱的碰撞 4、如何化解亲子矛