内容正文:
第一部分 逐模块过命题点
模块四 力学
大单元2 质量 密度 压强 浮力
命题点2 天平、量筒的使用与读数(必考)
江西物理
物理
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第1题图甲
1. 小明用天平测量物体的质量.如图甲所示是实验时使用的托盘天平及其配套使用的砝码盒.
(1)『托盘天平的认识』该天平的量程是
__________,感量为______;砝码盒内的砝码
有 一个、 一个、 两个,剩下的
砝码是___________________.
一个、 一个
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第1题图乙
(2)『实验前的操作』使用天平时,应将天平放在_____
桌面上,紧接着的操作是______________.接下来的操作
是____________,然后观察天平指针的摆动范围,如果观
察到天平指针在如图乙所示的虚线范围内摆动,则应将平
衡螺母向____(选填“左”或“右”)移动,使天平水平平衡.
水平
取下橡胶垫圈
将游码归零
右
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变式训练
①如果发现天平静止时指针位置如图甲所示,此时
天平的横梁是否处于平衡状态?____(选填“是”或
“否”),紧接着的操作是____________________.
是
将平衡螺母向左调节
②操作细节如图乙所示是某同学放在水平台面上的
托盘天平.他调节横梁平衡时,应将____侧的平衡
螺母向____调节,使______指在分度盘的中央红线
处,此时天平横梁水平平衡.
右
右
指针
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第1题图丙
(3)『测量过程中的操作』如图丙所示是测量过程中
的某一场景,此时指针静止在________(填天平的结构
名称)的中线左侧,接下来的操作是________________
_____________,使天平水平平衡.
分度盘
向右盘加砝码或向右移动游码
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变式训练
甲
①调节天平横梁平衡后,将物体放在左盘中,用镊子
由大到小在右盘中加减砝码 ,当放入 的砝码
时,指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示.则接下来的
操作是________________________,直到横梁恢复平
衡.
取下 的砝码,移动游码
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乙
②操作细节如图乙所示,是测量过程中的某一场景,
接下来的操作是:取下 砝码,_______________
______________,直至天平平衡,读出物体的质量.
向右盘添加 砝码并移动游码
(4)小明在调节天平时,忘了将游码归零,这样会导致测量结果______(选
填“偏大”“不变”或“偏小”).
偏大
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用天平测量物体的质量时,下列情况也会造成相同的偏差结果的是_____.
BC
A. 砝码生锈,导致砝码的质量偏大了
B. 调节天平平衡时,指针指在分度盘中线的左侧即开始测量
C. 测量质量时,指针指在分度盘中线的右侧便结束测量
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若用天平测物体的质量时,误将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码
使天平重新恢复平衡后,读出砝码和游码示数之和为 ,则物体的实际
质量是_____ .
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(5)用托盘天平测量物体的质量时,将被测物体和砝码放反了,若天平
平衡时,左盘放着 和 的砝码各一个,游码所在位置读数为 ,
则物体的质量为( )
A. B. C. D.
√
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第1题图丁
(6)『测量结束后的操作』如图丁所示,是做完实验后的场景.请你帮助小明完成实验器材的整理:
第一步:用镊子将砝码从托盘上取下,____________,
并将小石块从托盘上取下,放在桌面上;
第二步:____________________________;
放回砝码盒
用镊子将游码拨回零刻度线处
将橡胶垫圈放在托盘支架与底座之间
第三步:__________________________________;
第四步:将天平放回包装盒.
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第2题图
2.[2023无锡改编]小明想用天平称出 水,先用天平
测出空烧杯的质量,如图所示,则烧杯的质量为____ .
保持游码位置不变,接下来的具体操作是:__________
_________________,然后向烧杯中加水直至天平再次
平衡.
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在天平右盘中添加 砝码
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第3题图
3.小岩的妈妈到菜市场买了3个西红柿,用如图所示托
盘秤测量西红柿的质量,请您帮小岩的妈妈读出该托
盘秤的分度值为____ ,西红柿的质量是____ .
0.1
0.6
12
4.[2017江西23(2)题2分]在练习使用量筒时,为了使测量结果更精确,