实验3 用电流表和电压表测量电阻-【一战成名新中考】2024江西中考物理·基础夯实练优质课件PPT

实验3 用电流表和电压表测量电阻 【例1】 有一只阻值未知的定值电阻 ，图甲是用伏安法测 阻值的实 物电路，电源电压恒为 ，滑动变阻器最大阻值为 . 【实验步骤】 （1）图甲所示的实物电路中有一根导线连接错误， 请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用 实线且不能交叉）. 1 （2）改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两 电表均无示数，其原因可能是________________. 滑动变阻器断路 （3）排除故障后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为 时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻 ___ . 4 2 （4）实验小组测了三组数据（如上表），进行多次实验的目的是_______ ___________；分析表中数据可知，不可能通过以上实验获得的数据是___ （填序号），原因是______________________________________________ _____________________________________. 取平均值减小误差 1 电压表示数为 时，算出的滑动变阻器接入电路的阻值大于现有滑动变阻器的最大阻值 序号 1 0.8 0.2 2 1.6 0.4 3 2.0 0.5 【拓展】 当电压表损坏时，同组的小芳同学又设计了一种方案，也测出 了 的阻值．电路如图丙所示， 为阻值已知的定值电阻，电源电压未 知且恒定不变．测量步骤如下： （1）闭合开关 、 ，断开开关 ，此时电流表的示数为 ； （2）闭合开关 、 ，断开开关 ，此时电流表的示数为 ； （3）待测电阻的表达式 _ ____（用已知量和测出 量的符号表示）. 4 特殊方法测定值电阻的阻值 1.实验设计思路 类型 缺电流表 缺电压表 思路 引导 利用电压表与定值电阻（或已知 最大阻值的滑动变阻器）并联再 和待测电阻串联等效替代电流表 利用电流表与定值电阻（或已 知最大阻值的滑动变阻器）串 联再和待测电阻并联等效替代 电压表 等效 电路 5 2.实验方案及表达式 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电压 表、定 值电阻 （1）如图所示，将被测电阻 与已知电阻 串联接入电路； （2）用电压表分别测出电阻 、 两端的电压 、 由 得 6 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电压 表、定 值电阻 （1）按如图所示连接电路，闭合 开关 、 ，读出电压表示数 ; （2）断开开关 ，读出电压表 示数 由 得 续表 7 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电流 表、定 值电阻 （1）如图所示，将被测电阻 与定值电阻 并联接入电路； （2）用电流表分别测出通过电阻 、 的电流 、 由 得 续表 8 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电流 表、定 值电阻 （1）如图所示，将被测电阻 与定值电阻 并联接入电路； （2）用电流表分别测出通过干 路、 支路的电流 、 由 得 续表 9 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电压 表、滑 动变阻 器 已知滑动变阻器的最大阻值为 ，如图所示，分别将滑动变阻 器滑片移到 端和 端，读出对 应的电压表示数 和 由 得 续表 10 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电流 表、滑 动变阻 器 已知滑动变阻器的最大阻值为 ，如图所示，分别将滑动变阻 器滑片移到 端和 端，读出对 应的电流表示数 和 由 得 续表 11 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电流 表、滑 动变阻 器、电 阻箱 （1）如图所示连接电路，闭合开 关 ，断开开关 ，适当移动滑 片，读出电流表的示数为 ； （2）闭合开关 ，断开开关 ，保持滑片位置不变，调节电 阻箱 的阻值，使电流表的示数 仍为 ，读出此时电阻箱的阻值 为 12 主要仪 器 电路图 步骤 表达式 电压 表、滑 动变阻 器、电 阻箱 （1）如图所示连接电路，闭合开 关 ，断开开关 ，适当移动滑 片，读出电压表的示数为 ； （2）闭合开关 ，断开开关 ，保持滑片位置不变，调节电 阻箱 的阻值，使电压表的示数 仍为 ,读出此时电阻箱的阻值 为 13 【例2】 某实验小组测定额定电压为 的