实验2 探究电流与电压、电阻的关系-【一战成名新中考】2024江西中考物理·基础夯实练优质课件PPT

实验2 探究电流与电压、电阻的关系 【例1】 在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲 所示，电源电压保持 不变， 为定值电阻. 【实验步骤】 （1）连接或拆装电路时开关必须______. （2）实验前，电表要______；电流表要与被测元件 ____联，电压表要与被测元件____联；连接电表时应使电流“正进负出”. 断开 调零 串 并 1 （3）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按图甲连接完整（要求导线不能交叉，闭合开关后滑动变阻器的滑片向右移动时电路中的电流变小） 2 （4） 闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的 示数.接下来的操作是______________________，改变__________两端的电 压，进行多次测量，观察并记录电压表和电流表的示数. 移动滑动变阻器的滑片 定值电阻 3 （5）多次实验测得的数据如下表所示，当导体两端电压为 时，电流 表示数如图丙所示，请根据表格中的数据，在图丁中用描点法画出导体中 的电流 与导体两端电压 的关系图像. 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.1 0.2 0.3 0.4 4 【解释】 根据实验数据可得：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导 体两端的电压成______. 正比 （6）实验结束后，应首先拆除______（选填“电源”“电流表”或“电压表”） 两端的导线. 电源 5 【交流】（1） 根据表格数据可知，实验中所用电阻 的阻值为___ ； 实验中所用滑动变阻器的规格可能是___（填序号）. A. B. C. 5 B 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.1 0.2 0.3 0.4 6 （2）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的 是___. A. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 B. 探究杠杆的平衡条件 C. 用刻度尺测物体的长度 √ 7 【例2】 小红用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”， 实验器材有：电压恒为 的电源，电流表，电压表，开关，滑动变阻器， 阻值为 、 、 和 的定值电阻各一个，导线若干. 【实验步骤】 （1）请根据图甲所示电路图，将图乙 所示的实物电路连接完整（要求导线 不能交叉、闭合开关后滑动变阻器的 滑片向右滑动时电流表示数变大）. 8 （2）电路连接完整后，将滑动变阻器的滑片 移到阻值最大处，闭合开 关后，发现电流表和电压表均无示数，其原因可能是___. A. 定值电阻短路 B. 定值电阻断路 C. 滑动变阻器断路 （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为一定值， 读出电流表的示数.断开开关，更换定值电阻，要进行的操作是__________ ___________________________________________，并记录对应的电流表 的示数. 调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变 （4）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应注视______表的示数. 电压 √ 9 （5）实验测得的数据如下表所示，图丙是根据实验数据绘制的 图像, 根据表格和图像可知，实验过程中电压表的示数保持___ 不变. 实验序号 1 2 3 4 电阻/ 5 10 20 40 电流/A 0.40 0.20 0.10 0.05 2 【解释】 由图像及表中数据可得出结论： 导体两端的电压一定时，通过导体的电流 与导体的电阻成______. 反比 丙 10 【交流】（1） 更换阻值更大的定值电阻后，应向____（选填“左”或“右”） 移动滑动变阻器的滑片，但电压表始终无法达到指定示数的原因：______ _____________________. 左 滑动变阻器的最大阻值过小 （2）小红想将定值电阻换成小灯泡完成以上实验，但这种方案其实是不 可行的，其主要原因是________________________________. （3）为了使实验操作更方便，可以用________代替定值电阻. 小灯泡的电阻随温度的变化而变化 电阻箱 11 $$