7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1家的意味 学习目标 1.了解家庭的含义，认识家庭的特点。 2.了解中国家庭文化，懂得“孝”的内涵。 3.懂得尽孝在当下，用实际行动来尽孝。 1.家的含义 2.家的意义 3.中国人的家 4.为什么要孝亲敬长 5.如何孝亲敬长 体家之温情 01 家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它…… 地域 住所 一群人 热腾腾的饭菜 4 01 生命的居所 问题探究 芸芸众生，为什么能成为一家人？ 6 家庭关系确立的多种情形 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ——小两口结婚成了家 7 （2）因血缘关系组成的家庭 ——宝宝降生使家庭喜添新成员 8 冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿 （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ——养子女与养父母成为一家人 9 （4）随父或母再婚组建新的家庭 ——继子女与继父母也是一家人 10 依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭 因血缘关系组成家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 随父或母再婚组建新的家庭 家庭关系的确立有多种情形： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由 结合成的 亲属生活组织。 1、家庭的含义 11 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。P72 一、生命的居所 笔记区 教育 功能 休闲娱 乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代、维系家庭 家庭教育、知识、技能、规范等 放松身心、娱乐游戏 抚养子女、赡养老人 精神寄托、缓解不良情绪 生育功能 经济功能 抚养、赡养功能 教育功能 休闲娱乐功能 情感交流功能 2、家庭的功能 13 家庭的功能 赡养、扶养和抚养 情感交流 人格发展 感情慰藉 精神寄托 扶养子女 赡养老人 家庭游戏 休闲调剂 家庭教育 社会知识 技能规范 繁衍后代 维系家庭 满足生活基本需要 教育 生育 经济 休息娱乐 对于七年级的你来说，班级是你的“家” 对阿克苏市第四中学的我们来说，学校是我们的“家” 对生活在阿克苏的我们来说，阿克苏就是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来说，中国就是我们的“家” ①家是我们身心的寄居之所。 15 （2）家是我们心灵的港湾 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 家对我们的意义 两个故事中对家的理解有什么共通之处？ 过渡： 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。那么，在中国人心目中家是什么呢？ 16 二、中国人的“家” A B C 中国人的家 为什么人们无论多艰辛都要回家过年？ ①在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体， ①是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74） 笔记4：中华文化中家的内涵 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 20 说说我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 ①勿以善小而不为，勿以恶小而为之； ②见人之善扬之，见人之恶掩之； ③宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井； ④不学诗，无以言；不学礼，无以立。 ⑤静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 孝悌也者，其为人之本与！ 孝 22 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 相关连接 为什么要孝亲敬长？ ① 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ② 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 ③ 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 身为中学生的我们应该怎样做呢？ 树欲静而风不止，子欲养而亲不在 尽孝在当下 ①、尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 ②、学会尊敬。尊敬双