二、全文升格-【一战成名新中考】2024江西中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

二、全文升格 修改示例 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 责任在心里长起来 爷爷在门口抖着鞋上的雪， 一股寒意从门外袭来，我下意识 地裹了裹厚实的羽绒服，握紧了 手中的热茶。 责任在心里长起来 爷爷在门口抖着鞋上的雪，一股 寒意从门外袭来，我下意识地裹了裹 厚实的羽绒服，握紧了手中的热茶。 1 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） “爸，您是不是又去铲小区 的积雪了？这事和您有什么关 系……”爸爸略带嫌弃的话顿时 让客厅冷了几分。“你不用管， 我老了，闲得慌，坐不住 ……” （语言过于直白，没有突出人物 形象。） “爸，您是不是又去铲小区的积 雪了？这事和您有什么关系……”爸 爸不解地唠叨着。爷爷说：“雪天路 滑，最近小区里有很多人摔倒，我多 铲点雪，摔倒的人就少点。”爷爷边 说边摘下他那顶毛毡帽。 （点出爷爷铲雪的原因，运用语言、 动作描写，突出爷爷乐于助人的形 象。） 续表 2 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 摘下帽子后，爷爷缀着白发 的头顶氤氲着缕缕热气，脸颊被 寒冷侵蚀出红晕。“爷爷，又没 有人安排您去铲雪，您何必受累 去干这费力不讨好的事……”我 嘬了一口热茶嘟囔着。 摘下帽子后，爷爷缀着白发的头 顶氤氲着缕缕热气，脸颊被寒冷侵蚀 出红晕。“爷爷，又没有人安排您去 铲雪，您何必受累去干这费力不讨好 的事……”我嘬了一口热茶嘟囔着。 续表 3 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 爷爷笑吟吟地看着我， 说：“人活着总得做点什 么，我铲了雪，大家走路就 不会总是滑倒了。 爷爷笑吟吟地看着我，说：“人啊，不 能总想着自己，你看小区外便民服务站的志 愿者，电视中报道他们在雨中‘站岗’，只 为提醒来往车辆避开塌陷的路面，他们哪一 个是为了得到好处才这样做的呢？ 4 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 如今，我们生活这么方便， 是因为有很多人在为我们默 默付出……” （转折突兀，“默默付出” 与文章主题“责任”联系不 紧密。） 是他们对社会的责任感，使他们默默地奉献 着，才让我们的生活更加便利，社会更加美 好……” （爷爷告诉“我”志愿者的事情，体现志愿 者们对社会的责任感，紧扣文章主题。） 续表 5 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 这时，爸爸让我去小区 外的便民服务站取快递。我 不情愿地出了门，寒气侵入 羽绒服，趁机钻进我的每一 个毛孔，身体被寒冷剥夺了 知觉。 这时，爸爸让我去小区外的便民服务站 取快递。我不情愿地出了门，寒气侵入羽绒 服，趁机钻进我的每一个毛孔，身体被寒冷 剥夺了知觉。离家越远，路面的积雪越多。 我小心翼翼地踩着湿滑的路面缓慢前进，却 还是摔倒了。 续表 6 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 离家越远，路面的积雪越 多。我小心翼翼地踩着冰雪 交加的路面缓慢前进，却还 是摔倒了。 这时，不远处一位正在扫雪的阿姨连忙走过 来扶起我，边为我拍打衣服上的雪边说： “这几天我眼看着好几个人摔倒，这不，赶 紧拿着扫帚、铲子来清理积雪了，还没清理 完，你又摔倒了……” 续表 7 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 路过的行人急忙扶我站起 来，关切地问我有没有受伤， 还叮嘱我雪天路滑，要小心慢 行……看见我没事后，他们便 冒着冷冽的风雪继续前进。 （内容单调，行人扶起摔倒的 “我”是人之常情，后文写 “我”的顿悟过于牵强。） 听着阿姨的话，我心中一热，连忙向 阿姨道谢。到了便民服务站，志愿者在冷 风中帮忙清点物品，我看见街道两旁正在 扫雪的居民，他们挥舞着扫帚，不仅扫除 了地上的积雪，也融化了人们心中的寒 冰。 （丰富了文章内容，体现了志愿者和居 民们都具有社会责任感，为后文“我” 的顿悟做铺垫。） 续表 8 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 那一刹那，我全然感受不到冬日的寒冷，心中涌起阵阵 暖流。我忽然明白了爷爷的 话，我们之所以生活得幸福安 稳，是因为有无数人在默默地 奉献，将“责任”的担子扛到 了自己肩上。 那一刹那，我全然感受不到冬日的 寒冷，心中涌起阵阵暖流。我忽然明白 了爷爷的话，社会之所以美好，是因为 有无数人将社会责任视为己任，以实际 行动践行着“天下兴亡，匹夫有责”的 思想，为共建美好社会贡献自己的力 量。 续表 9 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） （着眼于个人生活，未说明 “责任”的内涵，未突出主 旨。） （将个人行为上升为社会现象，体现人 们的社会责任感，点出“共建美好社 会，人人有责”的内涵。） 续表 10 原文呈现 第二次习作（在原文基础上修改） 我深受触动，打算