六 认识图形-【探究学案】2023-2024学年二年级下册数学同步训练（北师大版）

六认识图形 第1课时 认识角(1) 基础广场。 1.用彩笔和直尺描出下面各物体所形成的一个角。 2.找一找，是角的在括号里画“√”，不是的画“×”。 3.填一填，画一画。 (1)写出角的各部分名称。 (2)以O为顶，点画一个角。 0 4.下面图形中各有几个角？（标一标，数一数) ()个角 ()个角 )个角 ()个角 可 探究乐园· 线 剪 5.动手剪一剪，填一填。 (1) (2 (3) 剪下一个角， 剪下一个角， 剪下两个角， 余下的部分有 余下的部分有 余下的部分有 ()个角。 ()个角。 ( )个角。 探究学案 47 第2课时认识角(2) 。基础广场。 1.填一填。 (1)在大的角下面画“/”。 (2)下面的操作可以把角变小的是( ),可以把 角的大小与角的张口 角变大的是( ),角的大小不变的是( )。 ），与边的长 短( (填序号) ①∠ ② ④ (3)把下面时针与分针所形成的角按从小到大的顺序排列。（填序号） ① ② )<( )<( )<() 2(1)将剪刀慢慢合拢，一人一品角越来越()。 (2)将一张白纸的一个角与黑板上的一个角重叠。白 纸的角与黑板上的角相比，( )大。 3.画画。 (1)画一个比∠1大的角。 (2)画一个比∠2小的角。 1 探究乐园。 4.数一数，各有多少个角？ ()个角 ()个角 ()个角 48 数学·二年级下·BS 第3课时认识直角 ·基础广场· 1.用三角板比一比，填一填。（填序号） ③ ④ ⑦ 锐角： 直角： 钝角： 2.下面的图形中各有几个直角？照样子标一标，填一填。 2个 )个 ()个 （)个 3.下面钟面上时针和分针所组成的角分别是什么角？ 6 )角 )角 )角 )角 4.在下面方格纸上分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。 沿虚线 下 ● 探究乐园。 5.在下面各图中画一条线段，使它们分别增加2个直角、3个直角和4个直角。 探究学案 49 第4课时 长方形与正方形 。基础打广场。 1.在方格纸上画一个长方形和一个正方形。 长方形的对边 正方形的四条边都 ）,四个 ）,四个角 角都是()角 都是()角。 2.想一想，填一填。 2厘米 6厘米 正方形 2厘米 长方形 3.想一想，在正确的答案后面画“√”。 (1)选哪根小棒能拼成一个正方形？(2)长方形被挡住的角是什么角？ 4厘米 锐角 3厘米 直角 米 4厘米 钝角 8厘米 4.拿一张长15厘米、宽8厘米的长方形纸，在这张长方形纸上剪下一个最 大的正方形。 (1)剪下的正方形边长是( )厘米。 15厘米 (2)剩下的图形是( )形，长是( )厘米，宽是8厘米 ( )厘米。 。探究乐园 5.下图有几个包含★的正方形？ (1)最小的包含★的正方形有()个。 (2)由4个小正方形组成的包含★的正方形有()个。 (3)由9个小正方形组成的包含★的大正方形有()个。 (4)一共有()十（)十()=()个包含★的正方形。 50 数学·二年级下·BS 第5课时 平行四边形 基础广场。 1.选一选，填一填。 ② ③ ④ ⑥ 长方形：( 正方形：( 平行四边形：( 2.接着画出平行四边形。 3观察右图，回答问题。 (1)七巧板中，( )是三角形，( )是正方 5 形，( )是平行四边形。 ④ ③ 6 (2)我能用( )和( )拼成一个正方形，还能拼成 ⑦ ( )形或( )形。 4.在下图中画一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。 可 沿虚线 探究乐园。 下 5.下面的图形中各有几个平行四边形？ )个 )个 ()个 探究学案 51 第6课时 欣赏与设计 。基础广场。 1.找出你认识的图形。 左图由( )形、 左图由( )形和 (2 )形和 )形组成。 )形组成。 2.把长方形涂上颜色，并描出所有的正方形。 态 3.请你接着画。 4.自己设计一个美丽的图案，描在方格纸上。 。探究乐园。 5.在下面的每组图中找出右边的图形，用彩笔涂一涂。 52 数学·二年级下·BS6.48101132 第大单元综合复习 第3课时1分有多长(2) 7.(1)183+269=452(元) 1.√√×√①④@ 1.1207512085140180 (2)452+269=721(元) 第4课时长方形与正方形 2.(1)×(2)×(3)√ 2.<<><== 800-721-79(元) 1.相等直相等直 第六单元过关练习 3.1)分20(2)秒分(3)301 8.(1}把276看作270 (陆法不唯一) 1.0√△0/ 4.9时40分10时10分√/ 500一270=230（箱）230<276 2.1012(2)312 5.(1)徐明跑得最快，周强览得最慢 答：剩下的用一辆车能装完。 2 (3)对四直(4)21 (2)24一16=8（秒） (2)500-276-224〔箱) 6