第九章压强 复习训练 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章复习训练 压强 压强 压强 B C AC 前 减小受力面积 5．(2023·广西)质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙，则B的密度为_____________kg/m3，A的重力为____N。(g取10 N/kg) 0.6×103 6 6．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 (1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对________的压力作用效果。 (2)比较____________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是______________________。下列事例中，直接应用该结论的是____ (填序号)。 A．有些课桌的边缘设计成圆弧形状 B．水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 C．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t 海绵 乙、丙 取下丙图中的砝码 A 考点二　液体压强 8．(2023·株洲)如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中( ) A.液体喷出的水平距离s变大 B．液体喷出的水平距离s不变 C．a、b两点间的液体压强差变小 D．a、b两点间的液体压强差不变 D D 10．(2023·十堰模拟)如图1为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图2为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是_________，这是由于____________的作用。该壶的设计遵循了__________原理。 乙液体 连通器 大气压 11．(2023·南充)如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力F甲、F乙、F丙大小关系是________________，三个容器对桌面的压强p甲、p乙、p丙大小关系是__________________。 F甲＞F丙＞F乙 p甲＝p乙＝p丙 12．(2023·永州)如图所示是一款电茶壶，茶壶的壶嘴与壶身组成_________。茶壶内装有500 mL的水，A点离水面的深度h为7 cm，则A点受到水的压强为_______Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 连通器 700 13．(2023·重庆)小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。 (1)U形管与探头连接时，阀门K应处于________(选填“打开”或“关闭”)状态，以确保U形管内的水面相平。组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内水面有明显的高度差并保持稳定，说明装置_____________(选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)比较图乙与_______两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强__________。 (3)若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向________移动适当的距离。移动探头后，观察到U形管水面高度差为Δh，此时探头受到盐水的压强为p盐，小婷取出探头放回水中，当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.2 m，则p盐＝___________Pa。(g取10 N/kg) 打开 不漏气 丙 相等 上 2000 (4)小婷发现探头所处深度较浅时，U形管两水面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更_______的液体以方便读数。探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两液面所对刻度线间的距离将_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 小 变大 C D 17．大气压会随高度的增加而_______(选填“增大”或“减小”)。峨眉山金顶因海拔较高，此处水的沸点_________(选填“高于”“低于”或“等于”)100 ℃。 减小 低于 D 19．(2023·凉山州)物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于___________的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。刮大风时，当风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是由于窗外空气的流速大、压强_______(选填“大”或“小”)造成的。 大气压强 小 知识网络结构图 高频考点分类训练 考点一　固体压强 1．(2023