内容正文:
授课主题
线的认识、相交与垂直
年 级
四年级
班 型
□ 基础班 □ 培优班
知 识 梳 理
一、线的认识。
1、线段:有一定的长度,有两个端点。读作:线段AB或线段BA。
2、射线:可以向一端无限延伸;有一个端点。读作:射线AB(只有一种读法,从端点读起。)
3、直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作 :直线AB或直线BA。
经过两点,只能画一条直线。经过一点,可以画无数条直线。
4、画直线。 过一点可画无数条直线;过两个能画一条直线;过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线。
5、明确两点之间的距离,线段比曲线、折线要短。
6、直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点,射线只有一个端点,所以不可以测量,没有具体的长度。如:直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。
二、相交与垂直。
1、相交:两条直线在同一平面内不平行也不重合,那么他们的关系就是相交。
2、垂直:当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。)
3、画垂线:
(1)过直线上一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足, 沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。
(2)过直线外一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。
(3)补充【知识点】:
两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。
用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如:OA⊥OB。
点到直线之间垂线段最短。
例题精讲
母 题(基础题)
课 堂 札 记
考点一、线的认识
例1、直线有(0)个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫(线段),它有( 2 )个端点;射线有(1)个端点,它可以向一端无限延长。
练习1、填一填。
(1) 读作: 直线AB或BA 。 (2) 读作: 射线CD 。
(3) 读作: 线段EF或FE 。 (4) 读作: 射线GH 。
例2、经过一点可以画( 无数 )条直线;经过两点可以画( 1 )条直线。
练习2、下面有四个点,经过其中两点画直线,你能画几条?画一画。·
·
·
·
6条
考点二、相交与垂直
例3、当两条直线相交成直角时,这两条直线( 互相垂直 ),其中一条直线是另一条直线的( 垂线 ),这两条直线的交点叫做( 垂足 )。
练习3、过A点画出已知直线的垂线。
略
举一反三(易错点、方法、技巧、知识串联)
拓 展(培优题)
课 堂 札 记
1、直线上两点间的一段叫( C )
A 直线 B 射线 C 线段
2、 一个三角形是由三条( B )围成的。
A 直线 B 线段 C 射线
3、说一说图中的直线、射线、线段。
C
D
B
A
4、判断。
(1)直线一定比线段长。 ( )
(2)一条直线长20厘米。 ( )
(3)射线AB也可以称为射线BA。 ( )
(4)过两点可以画无数条直线。 ( )
(5)两条直线相交时,这两条直线互相垂直。 ( )
(6)两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。 ( √ )
(7)手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。 ( √ )
5、按要求画一画。
(1)经过点A画出直线l的垂线。 (2)经过点O画直线AB的垂线。
(3)请帮小鹿设计一条去小河边最近的路,并画出来。
6、4条直线相交,最多有几个交点?
6
课 堂 小 结
1、知道线段、射线、直线的含义,并了解线段、射线、直线的特征。
2、知道相交与垂直,会画垂线,知道点到直线之间垂线段最短。
课 后