内容正文:
第五单元综合复习
思维导图。
1.旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度
2旋转前后图形的形状、大小不变,只改变了位置
旋转
简单图形旋转一定角度的画法:①确定所给图形的关键点:②确定关键点到旋转
图形的运动
中心的距离;③确定关键点的对应点,对应点到旋转中心的距离相等,且对应点
与旋转中心所连线段的夹角与旋转的度数相等;④顺次连接所画出的对应,点
平移、旋
应用平移描述物体的运动时要注意平移的格数和方向,应用旋转描述物体的运
转的应用
动时要说清旋转的三要素,即绕哪个点、什么方向、旋转了多少度。在图形的
运动中既有平移又有旋转,可以先旋转再平移,也可以先平移再旋转。
。易错集训
易错点1
弄错旋转的三要素
1,看图填空并按要求画图
(1)三角形ABC绕点C(
)时针旋转(
)°,得到图①。
(2)平行四边形ABCD绕点(
)顺时针旋转(
)°,得到图②。
(3)画出梯形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形,并标出点A、B、D的对应点A'、B'、D'。
易错点2不能正确利用平移和旋转探索图形是如何变化的
2.下图中图形A是经过怎样的变化得到图形A'的?
虚线
06
探究学案
55
第五单元过关练习
1.填空。
形绕点A顺时针旋转90°后向下平移4格
(1)如图所示,笑脸是按(
)时针方向
后的图形A2B2C2D2。
旋转的,每次旋转(
)°。
©→⑧·→)→⊙
D
(2)指针从A点绕点O顺
时针旋转(
)到B点,
①
②
D
图④绕点O逆时针旋转
③
180°到达图(
)的位置。
4.下面左图是被打乱的4张图片,怎样才能
2.选择。
拼成右图?
(1)体育课上,老师发出口令“立正,向左
0
转”,你的身体将(
)
A.逆时针旋转90°
B.顺时针旋转90
C D
C.顺时针旋转180
(2)将右图绕点O顺时针旋转
90°得到的图形是(
(3)观察下图,图形②是图形①(
)得
到的。
5.如图,四边形DEFB是
一个正方形。在三角
形ABC中,AE长4cm,
EC长8cm。涂色部分的面积是多少平方
A.先绕点C逆时针旋转90°,再向右平移
厘米?
2格
我们可以这样思考:
B.先向右平移2格,再绕点B逆时针旋
(1)将三角形ADE绕点E逆时针旋转
转90
90°,画出旋转后的图形。
C.先绕点A顺时针旋转90°,再向右平移
(2)因为∠1+∠2=(
)°,所以组合后
3格
的涂色部分是一个(
)三角形。
3.在方格纸中,先画出图形绕点B逆时针
(3)旋转后的AE长4cm,EC长8cm,所
旋转90°后的图形A1B,C1D1:再画出图
以涂色部分的面积是(
)cm2。
56
数学·五年级下重难点练司—的分和通分
3.1C42)B3B
2.图形A先绕直角厘点颗时针酸转9,再有上平
16是a品语品最
2品品量
4.例①中的拿色部分烧中心点每次旋转能得到
移1格,最后向右平移日格得列图形A'。《答案
3><<
这个留紧,图②中的豫色露分绕中心点每次紧转
不率一1
3)相同11(4)10的
430一5-5(只》
4能得到这个因案,
第五单元过关练习
2=<><<=>>
25+0-是
第课时楚转(2)
1.(1)902)90
0÷m-器-1号
58有1日的最小公倍数是40.40+2=42(人)
1.(1)
1)
2.(1)A(8)B(3)A
&5阅和20的量大公因数是40
3
答:修了全长的号,还侧下金长的设有非。
560÷80+1=8(个)320÷50=4(个)
8十4=12%个)
4【6一4=12(支)4+2=42(本)
等:这段荐道量少要园橡让个警示依
2.《1)2)图所示
12和42的最大公因数是6。
第四单无照合复习
答:浮选出的“五学生是多有《人
1.11×《2)×3)
5600÷=4【分)G00÷30的=2K分】
2411B《2)B
4,A卡片烧右下角的碳点速时量能转0”,再向看
600÷200=3(分1
341)3对2)146{8)7
平移4格:B卡片绕左下角的嘴点顺时针敛转
4、2,1的感小公倍数是1?。
从一是
--
0,得向右平移9格:C卡片先4右平移酪,再
3
答,12分钟始,三人第一次在起点处脑会。
向上平移格:D片先内上平移1格,得向右
6.分数和小数的互化
反2了和72的最小公倍数是1
平移2格。(雾案不姓一)
第1课射分数和小数的互化(1)
36和60的量小公倍数是180
5.1)1
1.6希05器行
了6和80的最小公倍数是后20
4提示:把三角形AB绕点0
第网单无过关筹习
照时针转90,使长为13四
21s品2千景8路6
哈41方e培最
的周条边重合,此时三角思
(2)90直角(3)15
风B良转判三角形(XD的
6分数的加法和减法
1-品-片-片一普
315010a62560,3g音
位置:藏