5 图形的运动（三）-【探究学案】2023-2024学年五年级下册数学同步训练（人教版）

5 图形的运动（三） 第1课时 旋转(1) 图形的运动 。基础广场。 1.下面哪些图案可以通过旋转得到？在 里画“/”。它们分别是由哪个图形旋转而成的？ 将这个图形涂上你喜欢的颜色。 2.(1)看图填空。 ①图形1绕点O逆时针旋转90°到达图形( )的位置。 ②图形1绕点O逆时针旋转180°到达图形( )的位置。 ③图形1绕点O顺时针旋转( )到达图形4的位置。 ④图形2绕点O顺时针旋转( )°到达图形4的位置。 (2)右图是一个台秤。 ①称( )kg的物品可以使指针顺时针旋转90°。 ②如果称4kg的物品，指针顺时针旋转( )° 3.选择。 (1)钟面上，时针从3时顺时针旋转90°后指向( )时。 A.12 B.9 C.6 (2)旋转竿打开（如图所示）的运动是绕点O( ）。 A顺时针旋转90° B.逆时针旋转90 C.顺时针旋转180° (3)右面的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是( ）。 B 探究乐园· 4.想一想，图①中的涂色部分绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？图②呢？ ① 2 52 数学·五年级下 第2课时 旋转(2) ·基础广场。 1.按要求画一画。 (1)画出下图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形②绕点V逆时针 旋转90°后的图形。 (2)将三角形ABC绕点A顺时针旋转90°三次，并画出第三次旋转后的图形，在图中标出 点B和点C的对应点B'和C'。 ① ② 第(1)题图 第(2)题图 2.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描写的是初春时节，一群活泼可爱的儿童趁着东风 放风筝的生动情景。乐乐也想做一只风筝，体验一番这种感觉。下面是他在方格纸上设 计的风筝图。 (1)先画出“风筝”的另一半，使它成为一个轴对称图形。 (2)画出这个“风筝”绕点A顺时针旋转90°后的图形。 B ① 第2题图 第3题图 3.如图，①号三角形绕点( )顺时针旋转( )°后可以与②号三角形拼成一个大三角形。 画出①号三角形旋转后得到的③号三角形。 。探究乐园。 下 4. 你能运用图形的旋转将四边形ODEB变换成我们学过的图形，并巧算这个图形的面积 吗？（单位：cm) 3 探究学案 53 第3课时平移、旋转的应用 ·基础广场。 1.看图填空。 图形A先绕点M( )时针旋转( )°，再向上平移( )格得到图形B. B 4 ◆ ⑤ ① 第1题图 第2题图 2.七巧板是我们祖先的一项卓越创造，用七巧板可以拼出许多有趣的图案。如图，把七巧板 的各块板经过平移或旋转后拼成了一个木屋。 (1)在右图中标出每块板的序号。 (2)说一说图形变化前后④、⑤号板的运动过程。 3.观察下面三组图形。 3 5 (④ 6 (1)第一组图形将直角三角形( )绕两个直角三角形的公共顶点( )时针旋转( 就能变成一个长方形；第二组图形将直角梯形( )绕两个梯形的公共顶点( )时 针旋转( )°就能变成一个长方形：第三组图形将长方形()向()平移() 格就能变成一个长方形。 (2)通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？ 探究乐园。 4.下面右边的小猫图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，说一说每张卡片的运动 过程。 54 数学·五年级下重难点练司—的分和通分 3.1C42)B3B 2.图形A先绕直角厘点颗时针酸转9，再有上平 16是a品语品最 2品品量 4.例①中的拿色部分烧中心点每次旋转能得到 移1格，最后向右平移日格得列图形A'。《答案 3><< 这个留紧，图②中的豫色露分绕中心点每次紧转 不率一1 3)相同11(4)10的 430一5-5（只》 4能得到这个因案， 第五单元过关练习 2=<><<=>> 25+0-是 第课时楚转(2) 1.(1)902)90 0÷m-器-1号 58有1日的最小公倍数是40.40+2=42（人） 1.(1) 1) 2.(1)A(8)B(3)A &5阅和20的量大公因数是40 3 答：修了全长的号，还侧下金长的设有非。 560÷80+1=8(个)320÷50=4（个） 8十4=12%个) 4【6一4=12（支）4+2=42（本） 等：这段荐道量少要园橡让个警示依 2.《1)2)图所示 12和42的最大公因数是6。 第四单无照合复习 答：浮选出的“五学生是多有《人 1.11×《2)×3) 5600÷=4【分)G00÷30的=2K分】 2411B《2)B 4,A卡片烧右下角的碳点速时量能转0”，再向看 600÷200=3(分1 341)3对2)146{8)7 平移4格：B卡片绕左下角的嘴点顺时针敛转 4、2,1的感小公倍数是1？。 从一是 -- 0,得向右平移9格：C卡片先4右平移酪，再 3 答，12分钟始，三人第一次在起点处脑会。 向上平移格：D片先内上平移1格，得向右 6.分数和小数的互化 反