第三单元 长方体和正方体 综合复习&过关练习-【探究学案】2023-2024学年五年级下册数学同步训练(人教版)

2024-03-11
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 长方体和正方体的认识,2.长方体和正方体的表面积,3.长方体和正方体的体积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2024-03-11
更新时间 2024-03-11
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2024-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43253895.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元综合复习 思维导图。 1.长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体 长方体和正 图形。长方体有6个面,12条棱,8个顶点。相对的面完全相同,相对的校长 方体的认识 度相等。相交于同一顶点的3条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高 2.正方体是特殊的长方体。正方体的6个面完全相同,12条棱长度相等。 长方体和 长方体和正方 长方体或正方体6个面的面积之和,叫作它的表面积。 体的表面积 1.长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 2.正方体的表面积=棱长×棱长×6 正方 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 体积或容 1长方体的体积=长×宽×高,用字母表示为V=abh 积的计算 2正方体的体积=校长×棱长×棱长,用字母表示为V=a。 3,长方体(或正方体)的体积=底面积×高,用字母表示为V=Sh。 长方体和正 方休的休积 体积或容 1m3=1000dm31dm=1000em 积的换算 1L=1dm'ImL=1cm'1L=1000mL 不规则物 体的体积 用“排水法”将不规则物体的体积转化为规则物体的体积计算。 易错集训· 易错点1 表面积概念理解不深刻,不能根据实际情况计算物体的表面积 1.一个无盖的玻璃缸里装有一些水(如图所示)。水接触玻璃的面积是多少平方厘米?(玻 璃厚度忽略不计) 20cm 15cm 20cm 易错点2 混淆容器的容积与体积 2.如图所示,用0.2dm厚的木板做成一个无盖的长方体木箱,从外面量木箱长8dm,宽6dm, 高5dm。这个木箱的容积是多少? 0.2dm 剪 5dm 8dm 6dm 00 易错点3在解决实际问题中,不注意单位的统一 3.将一根长2m、横截面为正方形的长方体木料,沿着横截面锯成2段后,表面积增加了 0.5dm。这根木料原来的体积是多少立方分米? 探究学案 27 第三单元过关练习 1.填空。 A.因为缺少条件,所以 (1)右面的图形是一 3cm 无法计算这个长方 )体,长是 5cm 个( 10cm 体的表面积 ( )cm,宽是( )cm,高是( )cm, B.这个长方体的表面积为71cm 棱长总和是( )cm。把它截成一个最 C.这个长方体的表面积为142cm 大的正方体,正方体的棱长是( )cm, 3.一根长方体方钢,长是5m,横截面的面积 棱长总和是( )cma 是16cm,如果每立方分米方钢重7.9kg, (2)一个长方体鱼缸,从里面量长1.2m, 这根方钢重多少千克? 宽6dm。如果要向这个鱼缸里注入2dm 高的水,需要( )L水。 (3)在( )里填上合适的数。 1.5dm3=( )cm2 4750dm3=( )m3 0.281=( )mL=( )cm 4.一个长方体水箱,从里面量长40cm,宽 8070mL.=( )dm 32cm。水箱里装着水,并有一个铁块完 0.67m3=( )dm=( )L 全浸没在水中。当把水中的铁块取出 (4)用若干棱长为2cm的小正方体拼成 后,水面下降了2cm,铁块的体积是多少 一个更大的正方体,拼成的大正方体的 立方厘米? 棱长总和最小是( )cm,表面积最小 是( )cm2,体积最小是( )cm3。 2.选择。 (1)一个长方体的长、宽、高各扩大为原来 5.一根横截面是正方形的长方体木料,表面 的3倍,它的体积扩大为原来的( )倍。 积为1290cm。从一端锯下一个最大的 A.3 B.9 C.27 正方体后,其表面积减少了100cm,这根 (2)一个从里面量长6dm、宽4dm、高 木料最多能锯多少个这样的正方体?(损 5dm的长方体纸盒,最多能放( )个 耗忽略不计) 棱长为2dm的正方体木块。 A.12 B.14 C.15 (3)一个长方体的展开图如图(单位:cm), 涂色部分的面积之和为56cm。那么关 于这个长方体的表面积,下面说法正确 的是( )。 28 数学·五年级下 探索图形 ·基础广场· 1.用棱长1cm的小正方体拼成如右的正方体后,把它们 的表面分别涂上颜色。图①、②、③、④中,三面、两面、 一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少个? (1)完成下表。 序号 三面涂色的个数 两面涂色的个数 一面涂色的个数 没有涂色的个数 ① ② ③ ④ (2)先观察上表,再填空。 如果一个大正方体每条棱上有n个(≥3)小正方体,则: ①三面涂色的小正方体位于大正方体的顶点处,每个顶点上有一个,共有( )个。 ②两面涂色的小正方体位于大正方体的棱上,每条棱上有( )个,共有( )个 ③一面涂色的小正方体位于大正方体的面上,每个面上有( )个,共有 ( )个。 ④没有涂色的小正方体位于大正方体的内部,共有( )个。 (3)你能写出第⑨个大正方体中4类小正方体的个数吗? 2.在一个正方体木块的6个面涂上红色后

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