第五单元 图形的运动(三)(单元测试)-2023-2024学年人教版数学五年级下册

2024-02-03
| 18页
| 58人阅读
| 0人下载

内容正文:

第五单元 图形的运动(三) 人教版数学 五年级下册 一、选择题 1.下列现象中,(    )属于平移。 A.乘电梯 B.风扇转动 C.拧瓶盖 2.下面图案(    )是经过平移得到的。 A. B. C. 3.图是由经过(    )变换得到的。 A.平移 B.旋转 C.对称 4.如图图形中(    )是由图形①绕点O顺时针旋转90度得到图形②的。 A. B. C. 5.如图,从12:00到3:00,时针沿顺时针方向旋转了(    )°。 A.90 B.60 C.180 二、填空题 6.飞机的螺旋桨转动属于( )现象。 7.如图,三角形ABC绕点( )旋转。   8.从5:15到5:45,分针绕钟面中心按( )时针方向旋转了( )度。 9.下图中,直角三角形BDE是由直角三角形BCA旋转得到的,AB⊥BE,已知BC=3,AC=4,AB=5,DE=( )。 10.下图中,分针按( )方向旋转了( ),分针所经过的区域占整个钟面的( )。 11.如图,台秤的指针指向“2”表示西瓜的质量是( )千克。如果将西瓜拿掉,指针会按( )方向旋转( )°指向“( )”。 12.用做基本图形设计图案,是通过( )得到的;是通过( )得到的。(填“旋转”“平移”或“轴对称”) 13.看图回答问题。 (1)图B可以看作是图A绕点( )顺时针旋转( )°,又向( )平移( )格得到的。 (2)图C可以看作是图B绕点 ( )旋转90°,又向( )平移( )格,再向( )平移( )格得到的。 三、判断题 14.小明拧紧水龙头是旋转现象。( ) 15.一个图形经过平移或旋转后,这个图形的形状和大小都不会发生改变。 ( ) 16.从下午3时到晚上6时,时针顺时针旋转了180°。( ) 17.图形A是图形B通过旋转得到的。( )    18.如图,箭头绕点O顺时针连续旋转4次90°后,会与原来的箭头重合。( ) 四、作图题 19.(1)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形B。 (2)画出图形B先向右平移5格,再向上平移3格后得到的图形C。 五、解答题 20.如图,长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转长方形,你能发现什么? 将下列图形按上面的方法试一试,你能发现什么?    21.(1)三角形各个顶点的位置。 A(    )   B(    )   C(    ) (2)把三角形绕A点顺时针旋转,画出旋转后的图形,并用数对表示出旋转后图形点和(除旋转点)的位置,(    ),(    )。 22.看图填空并按要求画图。    (1)三角形ABC绕点C(    )时针旋转(    )°,得到图①。   (2)平行四边形ABCD绕点(    )顺时针旋转(    )°,得到图②。   (3)画出梯形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形。 参考答案: 1.A 【分析】根据平移定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动成为平移,平移的特点:平移不改变图形的形状和大小。旋转的定义:把一个平面图形绕着平面内一个定点,旋转一定角度,叫做图形的旋转,即可解答。 【详解】A.乘电梯是平移。 B.风扇的转动是沿着中心点旋转,不是平移。 C.拧瓶盖是沿着中心点旋转,不是平移。 故答案为:A 2.C 【分析】物体或图形在同一平面内沿直线运动,而本身没有发生大小、形状和方向上的改变,像这样的物体或图形所做的运动叫做平移;物体或图形绕着一个点或一个轴运动,像这样的物体或图形所做的运动叫做旋转。据此逐一分析各项即可。 【详解】A.是旋转得到的; B.是旋转得到的; C.是经过平移得到的。 故答案为:C 3.A 【分析】平移:把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移;平移后图形的位置改变,形状、大小不变;据此特征解答即可。 【详解】由分析可知: 图是由经过平移变换得到的。 故答案为:A 【点睛】此题考查了平移、旋转的意义的灵活应用。 4.A 【分析】物体或图形绕着一个点或一个轴运动,像这样的物体或图形所做的运动叫做旋转;钟表旋转的方向是顺时针方向,反之就是逆时针方向;再结合旋转中心、旋转方向和旋转角度,逐一分析各项即可。 【详解】A.由图可知,图形①绕点O顺时针旋转90度得到图形②; B.由图可知,图形①绕点O顺时针(逆时针)旋转

资源预览图

第五单元 图形的运动(三)(单元测试)-2023-2024学年人教版数学五年级下册
1
第五单元 图形的运动(三)(单元测试)-2023-2024学年人教版数学五年级下册
2
第五单元 图形的运动(三)(单元测试)-2023-2024学年人教版数学五年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。