九年级上学期家长会课件

请您和我们一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入商南高中。 家长会—— 走进九年级 热烈欢迎各位家长 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 同样的心情 一样的期待 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 数学： 语文：…老师 英语：老师 政治：老师 历史：老师 物理：老师 化学：老师 体育：老师 音乐：老师 科任老师 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 明日之星 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 本次期中考暴露出 的问题 1.学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。 2.建议：合理分配时间，做到文理兼 顾，特别是年级200名与300名之间的学生. 3.各科成绩集中在80分左右的学生居多。 建议：将精力略向英语、数学、物理、语文科目倾斜，力争达到100分以上，政治、历史一定要重视课堂效率，提高自己的成绩. 4. 数学、英语双差现象严重。政治、历史学生思想上重视程度不够。 建议：马上采取相应的补救措施。 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 学生目前存在的问题： 1.眼高手低，学习浮躁，只老师完成布置的作业和练习，对于书中讲到的定理、公式、单词没有记住。忽视了对基础知识和基本技能的掌握。 2.没有进入状态，比较松懈。 3.行为习惯较为散漫，总觉得时间还早着呢。做事、学习极为不认真。 4.比较懒惰，不愿意写、记。每天都需要老师督促和监督。学习没有主动性。 5.差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向， 厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了 混天熬日的想法。 6.有谈恋爱现象，严重影响学习。 7.男生玩心太重，一天只想着打篮球，上课爱说话，管不住自己。没有认识到学习的重要性。 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 原因分析 主观原因 1、进入初三，未能及时调整好心态应对 压力，表现为： （1）盲目自信、乐观；没有认识到形势 的严峻，轻视其他班同学的实力； （2）时间安排不合理，消极思考问题； 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 2、纪律松弛，紧张度不够，表现为： （1）不按时到校，上课不能够专心听讲， 喜欢那个老师就认真听讲，不喜欢就不 听讲。抓不住课堂。 （2）课前准备不到位，预备铃响过之后 没有提醒自己准备进入上课状态； 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 3、对自己要求标准降低，表现为： （1）作业、练习不能按时完成，早上经常 到学校以后才做；应付思想太严重。 （2）学习没有钻研精神，不能够做到认真 思考，诚实相对，屡有抄作业现象发生； （3）没有明确的目标，对薄弱科目重视程 度不够。 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 应对措施 1、调整心态，积极应对，充满激情，不被压垮； 2、加强时间观念，抓紧每天的每分每秒； 3、端正态度，认真对待早读和午练； 4、诚实相待，诚信为本. 5.也希望家长每天坚持检查孩子各科作业和练 习并签字，晚上能陪着孩子会更好。 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 初三年面临中考，除三大主科语数英每科120分之外，政治60分、历史40分、物理70分、化学50分，体育50分，理化生实验30分，总分660分，每年录取分数线都不低于480分，所以要特别重视每门学科，不能有偏科现象。 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 如何提高学习成绩 首先，强化学习动机，保持良 好的心理状态。 第二、冷静反思以往的学习，改进自己的学习方法 第三、积极争取老师的指导。 第四、加强锻炼，增强营养，保持充沛的精力 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 过去—— “只要一错，总是常错” 现在—— “只要一错，抓住攻破，不能再错” 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 学习方法 抓基础、冲难题 灵活多变、举一反三 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 切记—— 严禁抄袭作 业和练习 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 我们的计划 初三年（上）功课紧，内容多，希望家长配合，跟踪学生复习进度. 本学期仍是以学习新知识为主，所以要打好坚实基础，为下学期的复习做准备，同时要做好心理上的准备，初三的学习是很辛苦的。 每一个月进行一次全面的复习考试，考试结束后都会及时发放成绩联系单，请家长签名或填写意见和要求。对于薄弱科目马上采取补救措施。 我希望这些学生都顺利考进一中。 未与群芳同温暖 却在枝头独欢笑 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的