内容正文:
专题八 重难强化训练(一) 种群数量变化曲线的分析及应用
一、选择题
1.(2023·济宁二模)在两瓶完全相同的培养基中,分别接种等量的不同种类的酵母菌a、b,通气培养并定时取样,得到如图所示的生长曲线,下列相关描述正确的是( )
A.计数时为避免计入死亡菌体,可用台盼蓝染色后统计蓝色细胞数
B.培养初期酵母菌的数量变化类似“J”形增长,数学模型为Nt=N0λt,其中λ=(Nt-Nt-1)/Nt-1
C.t6时两培养瓶中营养物质剩余量不同
D.t6之后酵母菌数量会一直保持在K值附近上下波动
解析:选C 活细胞细胞膜具有选择透过性,不会被台盼蓝染成蓝色,而死细胞会被染成淡蓝色,故用台盼蓝染色后应统计未被染成蓝色的细胞数,A错误;培养初期存在较小的环境阻力,则酵母菌的数量变化类似于“J”形增长,但数量应该小于“J”形增长对应的数量,其中λ=Nt/Nt-1,B错误;t1~t6过程中,酵母菌b数量更多,营养消耗更多,因此t6时b所在的培养瓶营养物质剩余量更少,C正确;由于营养物质有限、空间有限等,t6之后酵母菌数量可能会下降,不会一直保持在K值附近上下波动,D错误。
2.(2023·苏州二模)某自然保护区,甲、乙两个不同的物种连续四年的λ值(λ=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量)变化如图。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,正确的是( )
A.调查甲动物种群密度时,重捕后标记个体死亡,导致估算值偏大
B.使用孔目较小的渔网进行捕捞会导致湖泊中乙种群性别比例失衡,使种群出生率持续下降
C.由图可知甲种群每年增加的数量是不相等的
D.第4年末,乙种群的数量小于甲种群
解析:选C 调查甲动物种群密度时,重捕后标记个体死亡,由于没有改变标记个体所占的比例,因此不会影响估算值,A错误;使用孔目较小的渔网进行捕捞会影响乙种群的年龄结构(主要是幼年个体数量减少),使种群未来的出生率下降,但不会影响其性别比例,B错误;分析题意可知,λ=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量,甲种群的λ=1.5且保持不变,说明该种群数量呈“J”形增长,每年增加的数量是不相等的,C正确;由于甲、乙两种群的初始数量不确定,因此第4年末,无法确定甲、乙两种群数量的大小,D错误。
3.(2023·山东模拟)生态学家通常用出生率/死亡率的比值δ来表示种群数量的变化,如图表示同一群落内甲、乙两个种群的δ值随时间变化的曲线。不考虑迁入、迁出及自然选择等因素,下列说法错误的是( )
A.t1~t4,甲种群的数量先增多后减少
B.t2时刻,甲、乙种群的自然增长率不一定相同
C.t2~t3,乙种群的种群密度一定大于甲种群
D.t4时刻,乙种群的数量达到最大值
解析:选C t1~t4,甲种群的δ值先大于1后小于1,故甲种群的数量先增多后减少,A正确;t2时刻,甲、乙两种群的δ值相等,但是自然增长率不一定相等,B正确;t2~t3,乙种群的δ值大于1,种群数量增长,但甲、乙种群的种群数量未知,则无法判断乙种群与甲种群种群数量大小关系,C错误;t1~t4,乙种群的δ值大于1,种群数量一直在增加,t4时刻乙种群数量达到最大值,D正确。
4.(2023·武汉二模)图甲、乙、丙均与种群“S”形增长有关,下列相关叙述正确的是( )
A.t1之前种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充足,种群数量呈“J”形增长
B.若某种群年初个体数为100个,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110个,则该种群的年出生率为10%
C.t1~t2,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内竞争加剧,种群增长速率下降
D.既属于资源利用型又属于保护类型的生物,要等种群规模达到K值时才适合开发利用
解析:选C t1之前虽然资源和空间相对充足,但是种群内依然存在竞争,种群数量并不是以固定倍数增加,因此不呈“J”形增长,A错误;出生率=(单位时间内新出生个体数/种群数量)×100%=20/100×100%=20%,B错误;t1~t2,随着种群密度增大,资源和空间等因素的限制,种内竞争加剧,种群增长速率下降,C正确;既属于资源利用型又属于保护类型的生物,在种群规模超过K/2值时可以适当开发利用,但应使种群规模在开发利用后维持在K/2左右,D错误。
5.[多选](2023·枣庄二模)如图是某种群数量增长曲线,下列相关叙述正确的是( )
A.自然界中不会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式
B.在曲线Ⅱ中的d点,不考虑迁入和迁出,种群的出生率小于死亡率
C.蝗虫防治时,最好将种群数量控制在K/2
D.改善栖息环境,提高K值,是保护大熊猫的根本措施
解析:选BD 曲线Ⅰ是在理想条件下的“J”形增长曲线,将某一物种迁入一个营养和其他条件适宜的新环境中,开始的一段时间可能会表现出类似曲线Ⅰ的种群增长