Unit 6 Lesson 2 You’d better take an umbrella.（教学设计）鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级下册

Unit 6 Plan for the Summer Lesson2 You’d better take an umbrella.教学设计 一、语篇研读 What：本课语篇为对话，内容为李明和 Jenny 谈论英国夏令营计划，他的时间安排和要做的事情。李明出行做了一些准备，Jenny 为李明的伦敦之行提出建议。 Why：明确了夏令营的地点、时间和要做的事情，出行做的准备，让李明的暑假计划更加具体，Jenny 在李明出行准备的基础上提出好的建议，让李明的出行计划更加完备。通过与第一课中李明提出的大体计划相比，李明的计划更加完善，同时他听取了 Jenny的建议，体现了制定计划要具体、详尽才更有可行性，在制定计划的时候要听取别人合理的建议。 How：该语篇是对话文本，隶属于 Plan主题，主要学习和夏令营有关的词汇和短语，涉及了英国三个著名景点，夏令营准备的物品，通过将来时态描述计划，用 You’d better ...提出建议。 二、教学目标通过本课时学习，学生能够： 1.在看、读、听、说的活动中，获取、梳理李明夏令营的具体计划, 理解 Jenny建议的必要性和合理性，完成 Plan List。（学习理解） 2.基于自己的背景知识，对李明出行提出自己的建议。（应用实践） 3.根据补充的小语篇，给别人提出合理的建议。（应用实践） 4.通过学生的小视频，展示如何计划和给别人建议，激发学生的兴趣，积极参与到下面的练习中。（迁移创新） 完成课时目标所需的核心语言如下： 三、重难点 1.【核心词语】weekday umbrella map camera the British Museum Hyde Park London Eye during 2.【核心句型】I’m going to ...Are you ready for...?You’d better... 四、教学过程 Step1 Say a rhyme for plan 1.Enjoy a rhyme Bright day. Sunny day. Here comes summer holiday.The world is here. The world is there. Why don’t we go everywhere? Step2.Free talk T: Which city do you like? And why? S: I like ... 【设计意图】教师以一首优美的小诗作为开场，开门见山地呈现本课主题，之后又通过节奏明快的脱口秀，与小诗形成对比反差，快速带领学生入情入境。 Step3: Presentation T: You all have good plans for your summer holiday. What about our friends?Who are they? Ss: Li Ming and Danny,教师板书人物头像。 1. T: Where will they go? Do you want to know? Let’s watch. 【设计意图】进入课文情景，呈现课文重点问句，让学生带着问题有目的地观看视频。Ss: 看课文动画，整体感知课文内容。 T: Where will they go? S1: They will go to London. T: Good listener! They’re going to stay in London.板书 London Danny says: Ss:齐读句子。 T：Look at here please. This is London.出示英国地图，标出 London 的位置。Jenny says ...Danny says... Ss:跟读。 T：Now girls , you are Jenny. Boys, you are Danny. Ss:练习。 2.T：Wonderful! We know that Li Ming and Danny are going to stay in London for a summer camp. But what will they do? Let’s go on. Ss: 看小短视频。 T：What will they do? S1: They will have English classes and ... visit some famous places. T: You have a good memory. Let’s have a look together! Li Ming says... Ss:跟读。 T:教单词 during 和 weekday,学生操练。拓展 From Monday to Fr