3亿以上的数的认识(同步练习)-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

2024-02-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 二 认识多位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.10 MB
发布时间 2024-02-03
更新时间 2024-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43253027.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

亿以上的数的认识 1.有一个九位数,各数位上数字之和是70,这个数加上4后,得一个新数,这个新数的各数位上的数字之和是2,原来这个数是   。 2. 2070703002读作   ,读数时共读了   个零,   位、   位上的零不读. 3.1049000000是由   个十亿、4个   和9个   组成的. 4.2012年,我国国内游客人数达2500000000,读作    5.一个数的十亿位、十万位和十位上都是5,其余各位上都是0,这个数是   位数,写作   。 6.在整数数位顺序表上,从右边起,每   个数位是一级,每相邻两个计数单位之间的进率是   ,读数、写数时要先把这个数分成   级、   级、   级,再读或写。 7.2010年我国第六次人口普查,总人口约十三亿三千二百八十一万人。这个数写作   人。 8.708090000是由7个   、8个   和9个   组成的。 9.一个十位数,最高位上的数字是最大的一位数,亿位上的数字比最高位上的数字少7,万位上的数字是亿位上的数字的4倍,其他数位上的数字都是0,这个数是多少? 10.根据给出的数字,在图片上画上算珠并读数。 写作:546204562 读作:    11.写出下面算盘上的数,并读一读。 (1) (2) 写作    写作    读作    读作    12.连一连 13.连一连。 14.用线把数的读法和写法连接起来。 答案解析部分 1.【答案】199999996 【知识点】亿以上数的读写与组成 【解析】【解答】解:一个多位数各数位上的数字之和是2,有两种可能:①由一个2和0组成,②由2个1和0组成: 第一种情况:加上4后是200000000,则原数是199999996,各位上的数字之和是70,符合题意; 第二种情况:加上4后是100000001,原数是999999997,各位上的数字之和不是70,不符合题意。 故答案为:199999996。 【分析】原来各位上的数字之和是70,因为加上4后得到的新数数字之和变小了,实际就是这个数加上4后,前面数字连续进位后变小了。 2.【答案】二十亿七千零七十万三千零二;两;亿;万 【知识点】亿以上数的读写与组成 【解析】【解答】二十亿七千零七十万三千零二,两,亿,万 或 二十亿七千零七十万三千零二,两,万,亿 3.【答案】1;千万;百万;10亿 【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写 4.【答案】二十五亿;25亿 【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写 【解析】【解答】解:2500000000读作:二十五亿,2500000000=25亿. 故答案为:二十五亿;25亿 【分析】根据整数的读法读出这个数,直接舍去亿位后面的0,并在数字后面添上“亿”字即可把数字改写成用亿作单位的数. 5.【答案】十;5000500050;50 【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写 【解析】【解答】解:这个数是十位数,写作:5000500050 ,省略“亿”后面的尾数的近似数是50亿。 故答案为:十; 5000500050 ;50。 【分析】把一个数改写成以亿作单位的数,如果是非整亿数,先分级,找到千万位,再把千万位上的数四舍五入,省略亿位后面的数,再在后面加上一个亿字。 6.【答案】4;10;个;万;亿 【知识点】亿以上数的读写与组成 【解析】【解答】解:在整数数位顺序表上,从右边起,每4个数位是一级,每相邻两个计数单位之间的进率是10,写数时要先把这个数分成个级、万级、亿级,再读或写。 故答案为:4;10;个;万;亿。 【分析】数级分为:个级、万级、亿级,每级包含四个数位,如个级包含个位、十位、百位、千位;万级包含万位、十万位、百万位、千万位; 读数时,先分级,再从最高级读起;万级和亿级的数,按照个级的读法来读,读完后再在后面加一个万字或亿字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0; 写数是,先分级,从最高级写起;哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 7.【

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