内容正文:
人教版小学数学二年级(下册)
(二)
认识平均分
看看你的身手!
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
( )
√
( )
( )
( )
×
√
√
每份分的同样多,叫平均分。
( )
看看你的身手!
把8个面包平均分给4个小朋友。
哪种分法对?对的在括号里画“√”。
( )
√
( )
8个苹果,每2个一份,
可以分给( )位朋友。
用手里的圆形纸片代替苹果,同桌合作,动手来帮我分一分吧!
吉吉
毛毛
小狸
蹦蹦
8个苹果,每2个一份,可以分给(4)位朋友。
(想:8里面有4个2或2X4=8)
相信你能行!
12块饼干,每3块一份,可以分成( )份
12辆小汽车,每2辆一组,可以分成( )组。
4
6
12里面有6个2。
16 罐蜂蜜,每 4 罐分给一只小熊,可以分给( )只小熊。
4
第一关---小试身手
8
4
2
第二关---再接再厉
第三关---越战越勇
把12根小棒,平均分,你想怎样分?
(1)、每2根一份,分成( )份。(2)、每3根一份,分成( )份。(3)、每4根一份,分成( )份。(4)、每6根一份,分成( )份。
比较上述四种分法,你发现了什么?
3
4
6
2
第三关---越战越勇
把12根小棒,平均分,你想怎样分?
(1)、每2根一份,分成( )份。(2)、每3根一份,分成( )份。(3)、每4根一份,分成( )份。(4)、每6根一份,分成( )份。
3
4
6
2
我发现:要分的总数不变,
每份分的数越少,分得的份数越多;每份分的数越多,分得的份数越少。
②用这些木块摆5个一样的长方体,每个长方体用( )个木块。
①每3个木块摆一个长方体,可以摆( )个长方体。
有15个木块。
5
3
思考:这两道题有什么相同 和不同的地方?
终 极 挑 战
恭喜闯关成功!
勇攀知识高峰!
当 堂 达 标 检 测
看你到底行不行!
等级 A:错0-2个空
B:错3-5个空
C:错6题以上
学 以 致 用
把18个 平均分,看看你有多少种分法。
再 见
我还有点小糊涂
群星
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