第四单元句子(专项训练）2023-2024学年统编版语文四年级下册

句子专项练 一、品析句子，完成练习。 1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 这句话运用了 的修辞方法，写出了母鸡 （喜欢炫耀/欺软怕硬）的性格特点，表达了作者 母鸡的情感。 运用这种修辞方法仿写句子：妈妈做的饭菜真香， 。 2．我不敢再讨厌母鸡了。 作者用“ ”来表明自己对母鸡情感的变化：由 转为 。 3.什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 （1）冒号后面的句子是对“ ”的具体说明。 （2）仿照例句用下面的短语写一段话。 贪吃的小狗: 4.满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 品析例句，我们读到了一种特别的表达方式：表面看似不喜欢，字里行间却藏着深深的爱。请运用这种方式，用一两句话描写一个生活中印象深刻的人。 仿： 5.读文章的时候，我们经常碰到这样的句子“猫的性格实在有些古怪”。从字面上看，作者对猫的态度是 ，实际上文章的字里行间却藏着对猫 。这种写法叫作“反语”。 （1）找出运用了“反语”的句子品一品。 ①“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”中“ ”这个词运用了反语，表面上表达的是贬义，实际上表达了作者 之情。 ②“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中“ 、 ”等词语同样也是运用的这种写法。 （2）学着用“反语”写一句话。 6.数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。 （1）这句话在课文中的作用是( ) A．承上启下    B．总结全文    C．点明中心    D．画龙点睛 （2）为了实现飞天梦，课文中列举飞天失败的例子是 。 （3）从画横线的句子中你感受到了什么？ 。 7.你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 （1）我发现这个句子很有特点： （2）我也能展开想象，仿写这样的句子：黄山以“奇石”著称，山上有无数像 似的、 似的、 似的奇形怪状的石头。 二、在括号里填入合适的关联词语。 1.飞机上装上雷达，( )天空多么漆黑，它( )能安全飞行。 2.这座大桥( )美观( )坚固。 3.( )成绩再好，你( )不能自满呀！ 4.( )母鸡有了一群鸡雏，( )它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 5.( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 6.( )我以前讨厌母鸡，( )，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡  7.它伟大，( )它是鸡母亲。    8.松鼠( )有时也捕捉鸟雀，( )它不是肉食动物。 三、写出下列句子使用的修辞手法。 1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。( )( ) 2.这样的一只母鸡难道不伟大吗？( ) 3.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。( ) 4.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？( ) 5.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。( )( ) 6.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。( ) 7.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。( ) 四、修改病句。 1猫的性格实在有些非常古怪。 2公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。 3改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的增长。 4我们要勇于改正和承认错误。