青春萌动不懵懂——广东省阳春市2023—2024学年主题班会课件

青春萌动 不懵懂 主讲人：Danica 故事导入：子峰的信 亲爱的老师： 不知道怎么回事，自从晓涵转到我们班后，觉得我对她的感觉和对班上其他女生的感觉不一样，下课总想去逗逗她，和她有多一些接触。遇到难题，尽管我的同桌就是学霸，但还是想去问她，她每次总是耐心回答我的问题。她在我心目中是温柔、乐于助人的形象。 但是前几天听说她要转到1班，我心里很难过，脑子在想，他会不会遇到其他男生，和他们一起玩得很好呢？以后我还可以问她问题吗？她还当我是她朋友吗？这些问题让我没办法专心学习了，您说我是不是得了什么病呢？您能帮帮我吗？ 期待您的回信！七（2）子峰 在信中，子峰遇到了什么问题？ 由子峰的信中可知，他对晓涵的欣赏以及对晓涵转班的担忧 2 各抒己见 如果你是老师，你怎么回信给子峰？ 子峰： 很开心你遇到问题会找老师倾诉。 首先，你心里对晓涵的心理感受是正常的，你被她身上的一些优点所吸引。这是青春期的萌动。其次，每个人对这种感觉处理的方式不同，会带来不同的结果。我们应该用正确的方式对待与异性之间的感情。以下是老师给你的建议： 1.老师看得出，你和晓涵都是成绩较为优异的学生，你可以以她为学习的榜样； 2.与女同学交往的过程中，双方要懂得自尊自爱、以礼相待、相互谦让； 3.多参加集体活动，和同学广泛交往； 4.和异性交往始终要注意场合和方式 3 Part 1 说说你心目中的他 /她 男生心目中理想的女生 1.长头发、大眼睛、说话斯文的女生 2.坦然、充满自信和朝气的女生 3.温柔体贴细心的女生 4.聪颖、善解人意的女生 5.能听取别人意见，自己又有主见的女生 5 女生心目中理想的男生 1.大胆、阳光的男生 2.好学、敏捷的男生 3.幽默、诙谐的男生 4.集体荣誉感强的男生 5.勇于承担责任、有魄力的男生 6 Part 2 青春期心理萌动的含义及表现 青春期心里萌动的含义 步入青春期，一股未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心里萌动。 8 青春期心里萌动的表现 自我表现的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受 9 Part 3 与异性相处的好处 与异性相处的好处 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征； 可以学习对方身上某些优秀品质，不断完善自己。 01 02 11 Part 4 这真的是爱情吗？ 出谋划策：一封情书 琳琳放学回到家后，准备拿作业出来做，在语文书里掉出了一封信。 信里面写满了整整两页纸，是一位男生写给琳琳的情书。 这位男生在信中表达了对琳琳的喜欢，并让琳琳做他的女朋友，期待她第二天给答复…… 13 1.琳琳应该怎么处理这件事情？ 将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 偷偷与这位男生开始单独交往 当众找到这位男生，严词拒绝 找恰当时机，委婉表明自己的态度，拒绝这位男生 2.这种情感是否应该继续发展下去？ 14 所有的日子依然美好 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你井不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 15 Part 5 如何正确认识和面对异性的感情？ 认识 1、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 2、在与异性相处的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦而误认为这种感觉是爱情。其实，对异性的欣赏和爱慕并非是真正的爱情。 17 正确态度 态度：青春期朦我的情傃，我们应该慎重对待，理智处理。 1、树立正确的爱情观；爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 2、增强沟通能力 3、建立良好的人际网络 4、建立健康的自我形象和自信心 18 人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不要在春天就去挥霍夏天。 花季的情感是一种最美好的情感，我们要让情感的波涛化为理想的浪花。 19 谢谢观看 20 $$