第20课 社会主义国家的发展与变化 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化 目标展示·定方向 基础必备·探新知 史料探究·释疑难 课程延伸·提素养 随堂训练·测达标 目标展示·定方向 课程标准 素养目标 1.了解第二次世界大 战后社会主义国家的 变化。 2.认识其发展中的成 就与问题。 1.从史料实证角度，概括第二次世界大战后，苏 联、东欧社会主义国家和新中国社会主义建设曲 折发展的历史，从历史解释角度，体会社会主义 建设的经验和教训，认识社会主义发展的曲折性。 2.从唯物史观和家国情怀角度，通过学习苏联解 体、东欧剧变和中国改革开放成功的史实，认识 苏联解体、东欧剧变不是社会主义的失败，只是 苏联模式的失败。 1978年1982年1985年 1989年 1991年 苏联解体 中国特色社会主义的新发展 戈尔巴乔夫改革 人 勃列日 涅夫改革 入 1956年 1957年 1964年 苏共 苏联发射世界上第 二十大 一颗人造地球卫星 赫鲁晓夫改革 Y 【历史时空】 东欧剧变 人 1992年 基础必备·探新知 一 、苏联的发展、改革与解体 1. 苏联的发展 (1)成就：第二次世界大战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨 大成就，相继爆炸了 原子弹_和氢弹，人民的教育和生活水平也有很 大提高。 (2)弊端：苏联优先发展 重 工 业的政策没有变化， 农 业 、轻 工业落后的局面没有改观。 2. 苏联的改革 (1)赫鲁晓夫改革 ①政治和经济领域 A. 内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；加 大 农业_投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体 制。 B. 评价：这些改革注入某些市场经济成分，取得了一些成 效 。改革推进了农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加。但改革没有 突 破 计划经济 体制，国民经济比例仍然严重失调。 ②思想领域 A. 内容：1956 年赫鲁晓夫在苏共 二十大上所作的《关于个人 迷信及其后果》的秘密报告。 B. 评价：打破了对 斯大林的个人崇拜，但没有对斯大林的功 过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 【特别提示】赫鲁晓夫改革失败的原因是多方面的，如没有结合国 情 ；缺乏实事求是的精神，急于求成；缺乏正确的指导思想，理论上准 备不足；没有从根本上破除苏联模式等。 (2)勃列日涅夫改革 ① 内 容 ： 在 工 业 领 域 推 行 “ 新 经 济 体 制 ” 改 革 ， 扩大 企业自主权 ，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 ②评价：改革只是对传统体制_ 的修修补补，效果有限。勃列日 涅夫执政后期，热衷于树立 个 人 迷 信 ，专断作风日趋严重；各项工 作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 (3)戈尔巴乔夫改革 ①经济改革 A. 内容：承认 市场调节_在社会主义经济中的作用。 B. 结果：经济改革成效甚微。 ②政治改革 A. 内容：取消苏共领导地位，放弃 社会主义_ 制度，实行议会 制、总统制和多 党 制 ，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行 “多元化”。 B. 结果：造成思想混乱， 民族分离 主义随之兴起。 3. 苏联的解体：1991年8月19 日，几位苏联领导人发动政变，试 图阻止苏联分裂，很快失败。12月26日，苏联解体。 思考：苏联解体的原因有哪些? 提示： (1)根本原因：高度集中的经济政治体制的弊端。 (2)直接原因：戈尔巴乔夫的改革失败。 (3)外部原因：西方国家的“和平演变”。 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 1. 东欧的社会主义建设：第二次世界大战胜利前后，东欧各国人 民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。东欧各 国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平，但 大多采取 苏 联 模 式 ，造成国民经济比重失调。 2. 东欧的社会主义改革 (1)南斯拉夫的改革 ①内容：建立了社会主义自治制度。 ②评价：通过权力下放，调动地方、 企 业 和群众的积极性，促 进了经济发展。但改革也导致地方主义抬头， 民 族 问 题_尖锐，为后 来国家的分裂埋下了隐患。 (2)东欧其他国家的社会主义改革 波兰实施_国 民 经 济 第一个五年计划，经济迅速发展；匈牙利国 民收入、人民消费水平都迅速提高，人民群众比较满意。 民 主 德 国 经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首。 3. 东欧剧变 (1)背景 ①东欧各国的改革都没有突破 苏 联 模 式 的束缚，到20世纪80年 代 ，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。 ②苏联鼓励东欧改革。 ③西方“和平演变 ”战略的影响。 (2)含义：东欧执政的共