2023-2024学年教科版物理8年级下册常考题型专练（2）

教科版 物理 8年级下册 第二部分 (六)压强、浮力的综合计算 (七)简单机械作图 (八)简单机械的综合计算 (九)力学实验探究 (十)跨学科专题 (六)压强、浮力的综合计算 1(2023山东泰安中考)某同学受“怀丙打捞铁牛”故事的启发,设计了如下“打捞”过程:如图甲,金属块A部分陷入淤泥内,轻质小船装有18 N的沙石,细绳将金属块A和小船紧连,细绳对小船的拉力为2 N,水面与船的上沿相平;将小船内所有沙石清除后,金属块A被拉出淤泥静止在水中,如图乙所示。已知金属块A的体积为2×10-4 m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,小船的质量忽略不计,细绳的质量和体积忽略不计。 　　 (1)甲图中,金属块A上表面距离水面50 cm,求金属块A上表面受到的水的压强; (2)乙图中,小船有体积露出水面,求金属块A的密度。 2.【学科素养·物理观念】(2022河北青龙期中)如图所示,一弹簧测力计下悬挂底面积S1为40 cm2、高度h1为10 cm、质量m1为1.8 kg的圆柱体,水平桌面上静置底面积S2为100 cm2,质量m2为0.5 kg的圆筒,筒内装有深h2=30 cm,ρ=1.5×103 kg/m3的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入液体中,最后浸没到液体中。(圆筒的厚度忽略不计,圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出,g取10 N/kg)。求 (1)圆柱体未进入液体时,液体对圆筒底面的压强; (2)圆柱体浸没时受到液体的浮力; (3)圆柱体浸没时弹簧测力计的示数F; (4)当圆柱体浸没时,圆筒对桌面的压强。 3.【学科素养·物理观念】(2023四川成都中考)如图所示,薄壁长方体容器A放在水平桌面上,底面积为36 cm2,高为12 cm,质量为mA=72 g。容器A内装有144 g水。均匀实心立方体B和C的边长都为4 cm,质量分别为mB=54 g,mC=72 g。已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg。忽略实心立方体吸水、容器壁厚度等次要因素。 (1)求容器A对水平桌面的压强。 (2)若将B缓慢放入容器中,请分析B平衡时的状态,并求出B放入前后水对容器底部压强的变化量。 (3)若将C放在B上,再将它们缓慢放入容器中,平衡时C与B的接触面水平,求C对B的压力。 4.【物理跨数学】(2022四川南充中考)一个底面积S1=0.01 m2的不吸水的圆柱体用细线拴在容器底部,长方体容器内部底面积为S2=0.1 m2,水面与圆柱体上表面恰好相平,如图甲所示,现将水缓慢放出,圆柱体底部受到的液体压强p随着容器中水的深度h变化的图像如图乙所示,水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg。 (1)由图像分析,水的深度为h1、h2、h3中哪一个时,绳子的拉力恰好变为0? (2)求圆柱体的重力G和密度ρ物。 (3)若不将水放出,只剪断细线,圆柱体静止后,与剪断细线前相比,液体对容器底部压强减少了多少? (七)简单机械作图 类型一　“杠杆”作图 1.【学科素养·物理观念】(2023山东泰安中考)画出图中动力F的力臂,并用字母l表示。 2.【学科素养·物理观念】(2023上海长宁期末)如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L1为力F1的力臂。请在图中画出:①力F1;②力F2的力臂L2。 3.【跨学科·物理学与日常生活】(2023四川泸县期末)如图,是脚踩汽车刹车踏板时的场景,请在图中画出踏力F1的力臂,并在A点画出阻力F2的示意图。 4.【劳动教育】(2023四川眉山中考)学校组织学生参加劳动实践活动,在基地发现了一台活塞式抽水机,在杠杆C处用力便可取水。请在图中画出: (1)阻力F2的力臂L2; (2)在C处所用最小力F1的示意图。 类型二　“滑轮组”作图 5.【学科素养·科学思维】(2023北京通州一模)在图中,用笔画线代替绳子,画出站在地面上的人将物体A提起时,滑轮组最省力的绳子绕法。 6.【学科素养·科学思维】(2023河南周口一模)如图所示,一个质量为50 kg的人站在水平面上,他想通过如图所示的滑轮组对上面的弹簧进行拉力测试,需要对弹簧产生最大2 100 N的力,请画出他最省力的绕绳方法。(动滑轮重不计,g取10 N/kg) (八)简单机械的综合计算 类型一　“杠杆”类综合计算 1.【跨学科·物理学与工程实践】(2023重庆中考A卷)桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具。如图所示,硬杆用细绳悬挂在树上,杆可绕O点自由旋转且与树之间无作用力,用细绳将重力为20 N、容积为2.8×10-2 m3的桶悬挂在B端,在A端重120 N的拗石辅助下,人可轻松将一桶水从井中提起,OA∶OB=3∶2;悬挂桶的绳子始终保持在竖直方向上,忽略杆和