专题六 课题应用 病毒与机体健康（课件PPT）-【创新方案】2024年高考生物二轮复习专题辅导与测试（老教材）

课题应用　病毒与机体健康 “跨界”融会知能 (一)归纳涉及病毒的主要考点 (二)病毒的检测和预防 1．病毒检测 目前常见的病毒的检测方法有三种：核酸检测、特异性抗体检测、抗原检测。 核酸检测 (以RNA病毒为例) 提取病毒的RNA，进行RT­PCR，即逆转录后再进行PCR，再用荧光探针实时检测扩增产物，这种检测方法的原理是DNA分子杂交。这种方法很灵敏，也能够很好地定量，基本流程如下图所示。 抗原检测 检测病原体抗原需要利用基因工程或动物细胞工程的方法制备单克隆抗体，利用抗体与抗原做抗原—抗体杂交，若出现杂交带，则说明已经感染相应的病原体 抗体检测 利用基因工程或其他方法获得的病原体的抗原与待检病人的体液做抗原—抗体杂交，若出现杂交带，则说明已经感染相应的病原体或曾感染相应病原体 续表 2.预防措施 (1)接种疫苗   灭活疫苗 先将病毒在体外培养，然后通过物理或化学的方法将病毒灭活，使病毒不具有致病和增殖的能力，但仍可以诱导人体产生特异性免疫反应，以达到预防疾病的目的 重组蛋白、 疫苗 这是一种基因工程疫苗，通过基因工程技术，大量生产最有可能作为病毒抗原的蛋白，将其注射进人体，刺激人体产生特异性免疫反应 病毒载体 疫苗 这是一种以经过改造后的病毒(如腺病毒等)作为载体，装入能够表达病毒抗原的基因的一种疫苗，通过病毒载体进入人体诱导产生免疫反应 核酸疫苗 这是利用现代生物技术免疫学、生物化学、分子生物学等研制成的，分为DNA疫苗和RNA疫苗两种。DNA疫苗导入宿主体内后，被细胞(组织细胞、抗原呈递细胞或其他炎性细胞)摄取，并在细胞内表达病原体的蛋白质抗原，通过一系列的反应，刺激机体产生免疫反应，以达到预防疾病的目的 减毒疫苗 这是一种将病毒进行减毒处理，减弱或去除其致病能力，但保留了病毒复制功能和引起人体产生免疫能力的疫苗 续表 (2)戴口罩 在电梯、地铁、商场等密闭或人流量大的公共场所，戴口罩是有效且直接的防护措施。 (3)勤洗手，勤消毒，勤通风 注意个人卫生，勤洗手，勤消毒，勤通风也是有效降低感染病毒概率的措施。 1．(2023·大理三模)T细胞可以根据其表面的某种特异蛋白质分子划分为不同种类或亚群，其中表面有CD4蛋白的T细胞叫辅助性T细胞。HIV侵入人体后能够识别CD4分子并结合辅助性T细胞，将病毒的RNA、核心蛋白质(与RNA结合的蛋白)和逆转录酶等注入辅助性T细胞，并将衣壳蛋白留在外面。RNA经过逆转录后整合到辅助性T细胞的DNA中形成前病毒，条件适当时前病毒复制出新的HIV。下列叙述正确的是 (　 ) A．HIV的RNA以CD4受体蛋白作为载体，通过主动运输转运进入细胞 B．将HIV的RNA直接注射到辅助性T细胞内，也会产生新的HIV C．大量HIV侵染辅助性T细胞后可导致辅助性T细胞数量下降 D．前病毒复制出新HIV的过程包括逆转录、核心蛋白及衣壳蛋白的合成 “情境”实践应用 解析：HIV进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；HIV是逆转录病毒，需要逆转录酶和核心蛋白的帮助，才能在辅助性T细胞内产生新的HIV，B错误；大量HIV侵染辅助性T细胞后，辅助性T细胞作为宿主细胞最后会裂解死亡，引起辅助性T细胞数量下降，C正确；RNA经过逆转录后整合到辅助性T细胞的DNA中形成前病毒，前病毒复制出新HIV的过程不包括逆转录，D错误。 答案：C　 解析：①②过程表示RNA复制，而起始密码子是翻译的起点，A错误；由图可知，HCV的遗传物质是＋RNA，－RNA不能作为遗传物质，B错误；人体所有细胞都含有HCV 受体蛋白基因，只有在肝细胞中该基因才表达，C错误；据题干信息可知，索非布韦是一种尿嘧啶类似物，因此NS5B 可能无法区分参与到病毒RNA 合成过程中的索非布韦与尿嘧啶，D正确。 答案：D　 3．流感病毒的检测方法主要有核酸检测法和抗原检测法，如图表示人在感染流感病毒后机体内病毒载量变化和两种检测方法的病毒 载量最小阈值。下列叙述错误的是 (　 ) A．流感病毒侵入肺泡细胞后，人体能通过细胞免疫将其彻底清除 B．接种针对某些病毒的第三针加强针疫苗，能刺激机体记忆细胞增殖分化 C．由于感染初期病毒载量低，需在5天内多次核酸检测才能确定是否感染 D．在潜伏期和传染期后期，均不能采用抗原检测的方法对接触者进行确诊 解析：细胞免疫只能将靶细胞裂解，不能将病原体彻底清除，病原体的彻底清除需要借助抗体和吞噬细胞等的作用，A错误；接种针对某些病毒的第三针加强针疫苗，相当于刺激机体的二次免疫反应，能刺激机体记忆细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，加强免疫效果，B正确；据图可知，感染初期病毒载量低，不能达到检测的最小阈值，故需在5天内多次核酸检测才能确定是否感染，C正确；在潜伏期和传染期后期，病毒载量均低于抗原检测方法的