内容正文:
授课主题
轴对称图形
年 级
七下
知 识 梳 理
知识点1-1 轴对称图形及轴对称性质
1、轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
注意:轴对称图形的对称轴可能只有一条,也可能有多条甚至无数条.
2、两个图形成轴对称:如果两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴.
3、轴对称的性质:在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等.
注意:在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,沿对称轴折叠后,重合的点是对应点,叫做对称点.
类似地,重合的线段是对应线段,重合的角是对应角.
知识点1-2 利用轴对称作图
1、已知轴对称图形求作对称轴方法:先确定图形的两个对应点,再作以这两个对应点为端点的线段的垂直平分线,这条直线就是它的对称轴.
2、已知对称轴,求作与已知图形成轴对称的图形的步骤
方法:(1)先观察已知图形,并确定能代表已知图形的关键点;(2)分别作出这些关键点关于对称轴的对应点;(3)根据已知图形连接这些对应点,即可得到与已知图形成轴对称的图形.
知识点1-3 轴对称的应用(最短路径)
基本问题:在直线上找一点,使得其到直线异侧两点、的距离之和最小.
变式1:在直线上找一点,使得其到直线同侧两点、的距离之和最小.
变式2:直线、交于,是两直线间的一点,在直线、上分别找一点、,使得的周长最短.
知识点1-4 等腰三角形性质及判定
1、等腰三角形:有两条边相等的三角形称为等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另外一边叫做底,腰和底的夹角叫做底角,两腰的夹角叫做顶角.特别地,三边相等的三角形叫做等边三角形.
2、等腰三角形性质
(1)等腰三角形的两个底角相等,可简写成“等边对等角”.
(2)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称“三线合一”).
注意:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线所在直线都是等腰三角形的对称轴.
3、等腰三角形的判定
判定定理:如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).
4、等边三角形定义:三边都相等的三角形叫作等边三角形或正三角形,它是特殊的等腰三角形;
性质:等边三角形除了具有等腰三角形的一切性质外,还具有更特殊的性质:(1)有三条对称轴;(2)每个内角都等于60°,三条边都相等.
判定:(1)三个角相等的三角形是等边三角形;(2)有两个角等于60°的三角形是等边三角形;
(3)有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.
知识点1-5 线段垂直平分线
1、线段的轴对称性:线段是轴对称图形,垂直并且平分线段的直线是它的一条对称轴.
2、定义:垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.
注:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
3、性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
注:对于含有垂直平分线的题目,首先考虑将垂直平分线上的点与线段两端点连接起来.
4、作图 已知:线段.求作:的垂直平分线.作法:(1)分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和.(2)作直线.
直线就是线段的垂直平分线.
知识点1-6 角平分线
1、角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴.
2、性质:角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
如图,已知平分,,,则.
3、利用尺规,作的平分线.
求作:射线,使.
作法:(1)在和上分别截取,,使.
(2)分别以,为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点.
(3)作射线.就是的平分线.
例题精讲
考点1:轴对称图形的识别
典例:剪纸艺术是我国古老的民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上的透空感觉和艺术享受.下列剪纸作品中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
巩固练习
1.下列图案分别表示“福”“禄”“寿”“喜”,其中不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.汉字书法博大精深,下列汉字“行”的不同书写字体中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.以下是小明收集的四个轴对称图案,他收集错的是()
A. B. C. D.
4.如图,四个图标分别是剑桥大学、北京大学、浙江大学和北京理工大学的校徽的重要组成部分,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.下列全国志愿者服务标识的设计图中,是轴对称图形的是( )
A.B. C. D.
6. 下列四个图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B