任务一固定资产管理子系统初始化设置任务（同步教案）《会计信息化》高教社同步精品课堂

《会计信息化》教案 课 题 任务一 固定资产管理子系统初始化设置任务 课 型 课 时 180 分钟 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《任务一 固定资产管理子系统初始化设置任务》本课程是《会计信息化》课程中的重要章节，主要介绍了固定资产管理子系统的初始化设置任务。本章节内容涉及到固定资产的定义、分类、折旧方法、折旧计提方法等重要概念。通过本章节的学习，学生能够掌握固定资产管理的基本知识和操作技能。 学习目标 1. 知识目标：学生能够掌握固定资产管理的基本概念和方法，能够进行固定资产初始化设置的相关操作。 2. 能力目标：学生能够独立完成固定资产管理子系统的初始化设置任务，具备基本的操作技能和问题解决能力。 3. 情感态度与价值观：通过本章节的学习，学生能够认识到固定资产管理的重要性，培养严谨认真的工作态度和团队协作精神。 学习重难点 1. 教学重点：学生能够熟练掌握固定资产初始化设置的相关操作，包括资产分类、折旧方法、折旧计提方法等。 2. 教学难点：学生能够根据实际情况灵活运用固定资产管理子系统的初始化设置，解决实际工作中可能出现的问题。 教学方法 本章节采用案例教学、任务驱动、实践操作等方法进行教学。通过案例分析，引导学生理解固定资产管理的基本概念和方法；通过任务驱动，让学生在实际操作中掌握固定资产管理子系统的初始化设置任务；通过实践操作，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。 课前准备 1. 准备教学用具，如PPT、畅捷通T3和用友ERP-U872软件等。 2. 安排好教学时间，确保学生有足够的时间进行实践操作和思考。 3. 提前了解学生的学习情况，以便更好地组织教学。 教学媒体 使用多媒体教学设备，通过屏幕投影或电子白板展示教学内容和操作步骤，方便学生理解和操作。 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 新课导入 案例导入： 日盛科技公司于2020年1月1日启用固定资产模块，进行固定资产核算。 1.业务分工 由会计王瑞进行固定资产模块算相关操作。 2.相关规定 该企业采用平均年限法计提折旧。固定资产编码按“类别编码+部门编码+序号”的方式自动编码。 该企业固定资产分为三类：交通运输设备、电子设备、其他设备。生产部的固定资产折旧计入制造费用科目中，销售部固定资产折旧计入销售费用科目中，其他部门的固定资产折旧计入管理费用科目中。 3.本企业期初固定资产卡片数据 固定资产名称 所在 部门 使用年限 开始使用日期 原值 累计 折旧 轿车 行政部 10 2018-07-01 440000 73000 笔记本电脑 销售部 5 2019-01-01 10000 2000 运输车 生产部 10 2018-07-01 300000 50000 4.固定资产日常业务 (1) 01月20日，财务部购买打印机一台，价值3000元，净残值率5%，可抵扣进项税480元，预计使用年限5年，请新增固定资产卡片。 (2) 01月31日，计提本月折旧额。 (3) 01月31日，生产部运输车毁损，做资产减少处理。 学生了解公司情况，熟悉公司业务。 创造生动活泼的实际案例，让学生担任公司负责人员，启发学生学习热情，调动课堂氛围。 活动二： 调动思维 探究新知 任务一：启用固定资产管理模块 1．操作路径：以账套主管的身份启动并注册系统管理 学生理解教师的讲解，熟记教师操作步骤。 教师授课过程中讲清内容，操作示范步骤明确。 活动三： 调动思维 探究新知 任务二：固定资产管理系统套账初始化 1.知识前准备 （1）约定与说明 （2）启用月份 如果需要向总账系统传递凭证，那么固定资产的启用月份不得在总账系统的启用月份之后。 （3）折旧信息 设定本企业的折旧方案，即确定是否提折旧、采用什么方法提折旧、多长时间进行折旧汇总分配。 （4）编码方式 设定编码的原则。 （5）账务接口 总账模块与固定资产模块中的固定资产和累计折旧数据有对应关系。。 （6）其他参数 业务发生后是否立即进行制单处理； 固定资产和累计折旧的入账科目设定等； 2.工作任务：建立固定资产账套。 控制参数 参数设置 约定与说明 同意 启用月份 2020.01 折旧信息 本账套计提折旧； 折旧方法：平均年限法（一）； 折旧汇总分配周期：1个月； 当（月初已计提月份=可使用月份-1）时，将剩余折旧全部提足。 编码方式 资产类别编码方式：2 1 1 2； 固定资产编码方式： 按“类别编码+部门编码+序号”自动编码； 卡片序号长度为3； 财务接口 与账务系统进行对账； 对账科目： 固定资产对账科目：160