内容正文:
防范电信诈骗主题班会教案
一、教学目标
1.让学生掌握常见的几种电信诈骗方式,理解电信诈骗对个人和社会的危害。
2.提高学生识别和防范电信诈骗的能力,能够在实际生活中运用相关知识和方法避免受骗。
3.培养学生的安全意识,增强对电信诈骗的警惕性,树立正确的价值观,不参与电信诈骗活动。
二、教学重点和难点
1. 教学重点:常见的电信诈骗方式及识别方法。
2.教学难点:如何提高学生防范电信诈骗的意识和能力。
三、教学过程
(一)导入:通过分享真实的电信诈骗案例,引起学生的兴趣和警觉。
郑某(15岁)想将自己的游戏账号卖掉,就在应用商店下载了APP,下载好后其就将账号信息挂在APP内,没多久就有人跟其私聊,并约定好购买价格,其将链接发给对方后,对方称已经付过款了,但需扫二维码解绑游戏账号,其在QQ上和客服联系时,客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金,其缴纳过违约金后客服称账户被冻结,需要再转账60000元,其转账8000元后和买家联系,发现对方联系不上,其便在官方APP内联系客服,客服称不需要缴纳那么多钱,其感觉被骗报警,共被骗8000元。
(二)知识讲解:介绍常见的电信诈骗方式,如电话诈骗、短信诈骗、网络诈骗等,分析其特点。
1.领取明星福利类
近日,A同学在浏览网页时看到一某明星福利群广告,提示入群即可免费领取该明星亲笔签名照及广告上约礼物。A同学加群后收到管理员发送的收款二维码,称扫码支付19.9元即可获得礼物,然后全额退还。A同学按要求支付后,群管理员称其操作不当导致账户冻结,需配合解冻操作。A同学按照对方要求,多次用父母手机在对方发送的链接平台上下单付款。其父母发现后报警。案例警示:不法分子可能会利用青少年喜欢追星的心理,设置骗局引诱青少年自己钻进圈套,家长平时要引导孩子理智追星,避免因为盲目追星上当受骗。02领2.取游戏皮肤类
B同学在某短视频平台看到一则免费领取游戏皮肤广告,添加播主为好友后,对方称其是未成年人,需用家长手机方能领取。B同学便使用家长手机,点击对方发送的链接提示下载安装某APP后,与该播主进行屏幕共享,在对方的诱导下,B同学打开手机银行及支付软件页面,并将收到的银行短信验证码告诉该播主,对方将账户余额全部转走后关闭视频并拉黑B同学。B同学遂报警。案例警示:青少年学生们不要轻信网络中的人和事,涉及手机银行、等支付软件时,一定要谨慎谨慎再谨慎!
3. “刷单”兼职骗局类
2022年8月,杭州市冯某某(15岁)经朋友推荐加入某“刷单兼职群”,通过群内管理员介绍参加刷单返利活动。冯某某扫码进行刷单操作后,管理员以冯某某为未成年人为由,要求进行身份审查,并缴纳8000元的审查保证金。冯某某便用其母亲账号扫码支付,事后发现被骗。案例警示:对于网络上的刷单返现、投票返现等活动,要抱有警惕心态,相信天上不会掉馅饼,不贪图不当利益。收到对方要求先转账再“工作”的要求时,99.99%是骗局,切记迅速退出该活动,不要与对方纠缠。
4. 冒充熟人类
C同学收到朋友发来求助消息,称其家人出了车祸急需用钱,希望能借3000元救急,C同学在未核实对方身份的情况下,便直接向对方转账。次日,C同学向朋友询问家人状况时,对方称其并未向C同学发过消息,并告知其账号被盗。C同学意识到被骗后,遂报警。案例警示:收到好友转账、汇款的请求时,一定要打电话或者与对方视频与本人联系确认,核对对方的真实身份,切记不要随意转账给他人。若已转账,及时拨打96110报警。
5. 解除未成年人游戏时间限制
2022年7月,杭州市刘某某(12岁)在玩手机游戏时,有人添加其为QQ好友,并宣称可以帮其解除未成年人手机游戏的时间限制。刘某某信以为真,并依照对方的视频指导,偷偷使用家长手机开飞行模式进行身份验证,后收到扣款短信,被骗499.99元。案例警示:由于一些社交平台或者游戏软件对未成年人有使用条件限制,同学们可能为了延长使用时间会落入不法分子的各种圈套,一定要提高警惕,谨防被骗!
6. 为他人电信诈骗提供支付结算帮助
D同学明知他人利用信息网络实施犯罪,仍把自己的银行卡出借给他人使用,提供本人持有并开通网银功能的银行卡协助转移资金,提供资金支付结算,从中获得1500元好处,其中支付结算金额共计80余万元。经比对,被电信诈骗集团实施诈骗的被害人的部分被骗资金从D同学提供的农行银行卡转移共计50余万元。2022年8月,被告人D同学经公安机关电话通知主动投案并如实供述其罪行。案例警示:近年来,帮信罪已成为各类刑事犯罪中起诉人数较多的案件类型,帮信行为多发频发,这类人往往心存侥幸,认为自己没有直接实施网络诈骗等行为,不会构成犯罪。殊不知,明知他人实行电信网络犯罪仍为他人提供帮助,已经达到帮信罪的主观认定标准。青少年学生群体社会阅历不足,法律意