第一单元 我们共同的世界 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-02-03
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第一单元 我们共同的世界 同步练习2023-2024学年福建道德与法治九年级下册 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·福建南平·九年级校考阶段练习)对漫画《俄乌冲突》下列认识正确的有(   ) ①美国拱火冲突,从中坐收渔利②威胁世界和平的因素依然存在 ③当今时代的主题是和平与战争④国际竞争的实质是军事的较量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2023上·福建龙岩·九年级校联考阶段练习)绘制思维导图是学习的有效方法。该导图中“①②”处应填写的内容是(   )。 ①军事实力②科技实力③国防实力④经济实力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023·福建漳州·统考二模)2022年11月5日至10日,第五届中国国际进口博览会在上海举行。本届进博会共有145个国家、地区和国际组织参展,意向成交金额735.2亿美元,比上届增长3.9%。由此可见(    ) ①当今世界是开放、发展的世界         ②经济全球化是当今世界经济发展的潮流 ③经济全球化使风险跨国界传递         ④合作与竞争是当今世界的主题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2023下·福建泉州·九年级校考期中)2023年2月16日,国家主席习近平向“中国+中亚五国”产业与投资合作论坛致贺信。习近平指出,中国愿同中亚国家共享超大规模市场、完备产业体系和先进技术,深化务实合作,实现互利共赢,携手推进区域经济高质量发展,构建更加紧密的中国-中亚命运共同体。这说明我国(   ) A.坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界 B.坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界 C.坚持对话协商,建设一个持久和平的世界 D.坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界 5.(2023下·福建泉州·九年级校考期中)2022年11月29日“中国茶”申遗成功,让优秀传统文化向下扎根、向上开花。向下扎根,需发扬中国茶文化,回归传统工艺本身;向上开花,需面向全球化的世界,创新现代茶叶生产。据此,下列有利于“中国茶”向上开花的举措是(   ) ①中华优秀传统文化既要传承也需要在实践中创新 ②用海纳百川的胸怀,打破文明交往的壁垒 ③尊重文化的多样性促进中外文化走向趋同和融合 ④用以我为主,兼收并蓄的态度学习多样的文明 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2023·福建·统考中考真题)“国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危。”古人的这一思想观念对我国国际交往的启示是(   ) ①坚持走和平发展道路        ②树立总体国家安全观 ③打破世界多极化格局        ④国家间共同利益至上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023下·福建福州·九年级统考期中)当今世界,一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。为此,我国应该(   ) ①积极推动构建人类命运共同体  ②做好自己的事,不去考虑国际上的事务 ③关注世界,主动承担全部责任  ④始终坚持维护世界和平、促进共同发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.(2023下·福建福州·九年级统考期中)同学们学习了《复杂多变的关系》内容后,展开了热烈讨论。以下观点正确的有(   ) ①世界各国只有加强合作,才能互利互惠 ②世界局势复杂,国与国之间只有竞争没有合作 ③世界多极化使多种国际力量相互依存又相互制约 ④世界各国的关系趋于稳定,国与国之间和谐相处 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2023·福建三明·统考一模)下框时事共同反映的主题,用一个关键词概括,最贴切的是(    ) ★2022年11月14日,中美元首举行会晤,双方就中美关系中的战略性问题及重大全球和地区问题坦诚深入交换了看法。 ★2022年12月7日至10日,习近平主席中东之行,谱写了中阿关系崭新的历史篇章,必将对国际格局和地区形势产生深远影响。 A.独立自主 B.合作共赢 C.深化改革 D.自力更生 10.(2023上·福建龙岩·九年级统考期末)国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势,青少年应该(   ) A.以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关 B.学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同 C.讲好中国故事、传播中国声音、展现中国风貌 D.包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异 11.(2023上·福建龙岩·九年级统考期末)道德与法治课堂上,同学们展开以下交流。据此,判断他们交流的主题是(   ) A.经济全球化 B.文化多样性 C.世界多极化 D.政治全球化 12.(2023·福建南平·统考一模)2022年11月29日,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”

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