安徽省安庆市太湖县2023-2024学年七年级上学期期末教学质量监测语文试题

太湖县2023-2024 学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文试题 温馨提示： 1.你现在拿到的试卷满分为 150分(其中卷面书写占5分)，相信你一定能在 150分钟内完成所有答题。 2.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 3.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累及综合运用。(35分) 1. 默写古诗文中的名句。(10分) (1) 小明与小宁正在分享自己的交友观，请你补全对话中引用的古诗文。 小明：如果时光倒流，我想与诗仙李白交朋友，“我寄愁心与明月，① ”，万千牵挂，情深义重； 我也想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空 鹤排云上，② ”， 爱秋不悲秋， 气势不凡。 小宁:我想与陆游交朋友,“③ ,④ ”,他借此表达了自己至死不忘为国戍守边关，强烈的爱国之情令人敬重； 我还想与孔子交朋友,“⑤ ,⑥ ”,他以此教育我们要学思结合，满满的生活智慧值得学习。 (2) 请默写出《次北固山下》一诗中的颔联和颈联。 ⑦ ,⑧ 。 ⑨ ,⑩ 。 2. 阅读下面一段文字，按照要求回答问题。(8分) 轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德； tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田…… (1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分) 分歧 zhù 蓄 tān 痪 (2) 语段中，词语“收获”的词性是 ，划波浪线句子运用了 的修辞手法。(2分) (3) 文末画横线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)(3分) 3. 名著阅读。(4分) 精读片段 探究原因 分析人物 ①他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌， 碗来粗细， 望唐僧就欲下手，慌得长老心中又念了两三遍，这猴子跌倒在地， 丢了铁棒， 只教：“师父！ 我晓得了！ 再莫念!” 唐僧从①___________处得到紧箍， 骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之下， 欲害唐僧，唐僧念咒自卫。 阅读《西游记》整本书，你会发现唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了怎样的变化? ③. ②行者认得他是妖精， 更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞， 又出化了元神， 脱真儿去了； 把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见， 惊下马来， 更无二话， 只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 孙悟空②_ (概括情节) 时，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。 ③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手， 那行者也放了手……三藏见了， 就念《紧箍儿咒》。 唐僧为了辨别真假孙悟空而念紧箍儿咒。 《西游记》中“紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。 4. “少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(13分) 读书现状调查表 项目 年级 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时 经典书籍在阅读所占比例 27.8% 35.8% 45.6% (1) 同学们通过调查得到上表，分析上表，你得出的结论是：‘ 。(3分) (2) 活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，他们分别说的是谁? 请你将相应的序号填在括号里。(4分)