7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课亲情之爱 第一框 家的意味 1 2 3 通过观看视频和材料分析，能够知道家庭的含义。 学习目标 通过阅读感悟和结合已有知识，能够明白家的意义。 通过观看图片和同学讨论，能够总结出孝亲敬长的做法。 4 通过观看视频和材料分析，能够了解孝亲敬长的原因。 2 01 生命的居所 3 问题探究 芸芸众生，为什么能成为一家人？ 4 家庭关系确立的多种情形 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ——小两口结婚成了家 5 （2）因血缘关系组成的家庭 ——宝宝降生使家庭喜添新成员 6 冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿 （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ——养子女与养父母成为一家人 7 （4）随父或母再婚组建新的家庭 ——继子女与继父母也是一家人 8 依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭 因血缘关系组成家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 随父或母再婚组建新的家庭 家庭关系的确立有多种情形： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由 结合成的 亲属生活组织。 1、家庭的含义 9 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 养育子女 赡养老人 家庭教育 感情慰藉、精神寄托 家庭游戏 外出旅游 家庭的多种功能 妈妈又生了个宝宝 爸爸是医生，月收入5000 全家人常去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 疫情期间全家人一起聊天 连线，下面情景体现了家庭的什么功能？ 探究：“家”的功能 经济功能 休闲娱乐功能 情感交流功能 赡养、扶养功能 生育功能 教育功能 11 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、而是我们的身心寄居之所 家是我们心灵的港湾，家里有亲人、家中有亲情 问：通过这两个故事的对比，你对家有何新的认识呢？ 家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。 1 2 2、家的意义 02 中国人的“家” 家的意味 人教版《道德与法治》七年级上册第七课 中国人的“家” （1）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 （2）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 感悟人生 “孝 道” 春秋时期，有个叫颍[ying]考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 扇枕温衾(qīn )：黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。 探究分享 孝敬父母 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74） 感悟人生 孝敬父母 　《婚姻法》第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 孝敬父母是子女的法律义务 探究分享 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74） 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。（P74） 3.为什么要孝敬父母 ①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 小组讨论 我为我家 3 我们年龄小，现在的主要任务就是学习， 孝敬父母是成年人的事，和我们中学生无关。 立刻行动起来，唯孝不可等待！ 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 日常生活中，我们能为父母做些什么？ 请看情景剧…… 孝之行动 情景一 情景二 情境三 尊敬 倾听 感恩 4、如何孝亲敬长？（怎么做） P74-P75①②③ ①尽孝在当下。孝敬双亲父辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（P74） ②具体做法： a对双亲长辈要尊敬。听取他们的意见和教导。