内容正文:
Children
are
what
the
mothers
are.
耳濡目染,言传身教。 采蜜角 59
Unit
2 Helping
Each
Other
重点知识预览
语
音
字母a在单词中发/æ/音,如:
fat、
map、
hand 字母e在单词中发/e/音,如:
red、
help、
desk
字母i在单词中发/ɪ/音,如:
milk、
film、
ship 字母o在单词中发/ɒ/音,如:
hot、
top、
stop
字母u在单词中发/ʌ/音,如:
bus、
cut、
fun
重
点
单
词
四会
break
/breɪk/
(过去式broke)摔断 hear
/hɪə/
听见 lesson
/̍lesən/
功课;课业
heavy
/̍hevi/
重的 light
/laɪt/
轻的 feel
/fiːl/
感觉到
hope
/həʊp/
希望 soon
/suːn/
不久
三会 carry
/̍kæri/
携带;搬运
常
考
短
语
help
each
other
互相帮助 come
to
school
来学校
break
his
leg
摔断了他的腿 in
hospital
住院
go
to
see
him去看他 take
some
fruits
带一些水果
help
...with
...在……方面帮助…… be
ready
to
go
准备好出发
do
wel
in
擅长 high
jump
跳高
feel
better
感觉好些了 be
worried
about
...担心……
help
you
with
your
math
帮助你学数学 go
back
to
school
回到学校
be
very
nice
to
...对……很友好 be
good
at
擅长
give
my
seat
to
old
people
把我的座位让给老人
经
典
句
型
1.
—
What
can
we
do
to
help
him?
我们能做什么来帮助他?
—
We
can
take
some
fruits
with
us.
我们可以带一些水果。
—
We
can
help
him
with
his
lessons.
我们可以帮助他学习功课。
2.
—
Wang
Tao
broke
his
leg.
Hes
in
hospital
now.
王涛摔断了他的腿。他现在住院了。
—
Im
sorry
to
hear
that.
听到这个消息我很难过。
3.
The
basket
is
heavy.
Let
me
carry
it.
篮子(很)重。让我来拿它吧。
4.
—
Im
worried
about
my
lessons.
我担心我的功课。
—
Dont
worry.
I
can
help
you
with
your
English.
别担心。我可以帮助你学英语。
5.
I
hope
I
can
go
back
to
school
soon.
我希望我能很快回到学校。
核
心
语
法
一般过去时:
一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用。如:
yesterday(昨天),
last
Sunday(上个星期天)等。其谓语动词用过去式来表达。一般过去时的肯定句
和否定句结构:
1.
肯定句:主语+
was/were
+其他. 主语+实义动词过去式(+其他).
2.
否定句:主语+
was/were
not
+其他. 主语+
didnt
+实义动词原形(+其他).
三 预学储备
采蜜角 Complacency
is
the
enemy
of
study.
自满是学习的敌人。60
Part
A
Listen
and
folow.
S:
Wang
Tao
did