2024年浙江省中考科学一轮专题复习：32绿色植物的物质和能量转换

2024年中考科学专题复习——绿色植物的物质和能量转换 【课程标准】 ①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程 ②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义 ③描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 ④知道植物光合作用和呼吸作用的区别 ⑤说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理 【思维导图】 ( 知识 ● 逐点夯实 ……必备知识 系统梳理 基础重落实…… 复习自修 ) 光合作用的原料、条件、产物及简要过程 1.光合作用概念：光合作用是指绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成存储能量的 ，并且释放出 的过程。 ①场所:叶绿体;②条件:光照;③原料: ④产物: ； 2.光合作用反应式 二氧化碳＋水有机物＋氧气 光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义 光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的 合成为复杂的 ，实现了 ；二是把 转变 成储存在有机物中，实现了 。 光合作用中的物质和能量转换： 物质转换： ； 能量转换： ； ：光合作用过程比较复杂，主要包括光反应和暗反应两个阶段。光反应主要是利用叶绿素等吸收光能，将光能转化为化学能；暗反应不需要光，主要是在叶绿体内进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。 影响光合作用的主要因素: 和 等。 光合作用的意义: (1)光合作用为所有生物的生存提供了 来源和 来源; (2)光合作用与生物的细胞呼吸及各种燃烧反应相反，它消耗 放出_ 。因此，在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。 光合作用相关的实验操作: (1)暗处理: ①方法:将实验用的样本植物放置在 段时间(如24小时) ②目的:利用 消耗原有淀粉或转运掉原有淀粉; (2)验证光照的作用: 方法:取暗处理过的同- -叶片的某一部分 进行遮光处理，然后光照足够时间，再对该叶片的遮光与未遮光部位进行 的检测。 验证叶绿体是光合作用场所时，实验用的植物最好是同一叶片中有一部分含 ， 如 等； 验证二氧化碳是光合作用原料时，一般对植物先进行暗处理，然后将其中一片叶置于有吸收二氧化碳的试剂（如 ）装置内，同株植物的另一片叶则置于有二氧化碳释放剂（如碳酸氢钠）的装置中，形成对照，光照一定时间后，分别检测淀粉。 验证水是光合作用的原料： 植物先暗处理一昼夜，将叶片中的 剪断，然后光照足够时间，再对该叶脉断处的上部、下部分别进行淀粉的检测。 氧气的检验： 原理：氧气具有助燃性； 方法：收集光合作用产生的气体，将 伸入其中； 若 ，说明有氧气生成。 淀粉的检验： ①排除叶绿素的干扰：通过 法加热，利用 溶解叶绿素； ②淀粉的检验原理： ； 现象与结论：向漂洗后的实验叶片中滴加 ； 若出现 ，说明有淀粉生成； 若出现 ，说明没有淀粉生成。 呼吸作用中的物质变化及其反应过程 1． 呼吸作用概念：呼吸作用(主要指有氧呼吸)是指在 的参与下，通过植物细胞内有关酶的 作用，把糖类等 氧化分解，生成 和 ，同时放出大量 的过程。 ①场所： ；②条件： ； ③原料： ；④产物： ； 2．呼吸作用反应式 有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量 3．呼吸作用场所：植物体的 。 4．呼吸实质： (指有氧呼吸) 呼吸过程中物质转变： 分解为 ，呼吸过程中能量转变： 转变