内容正文:
历史
2024 重庆
精练本
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一、选择题
1.(2023·河南)20世纪初,先进的中国人认识到,仅仅靠移植西方政治制度难以挽救中国,要从根本上改造中国,还要有文化的觉醒和思想的启蒙。基于这一认识( )
A.张謇创办大生纱厂
B.梁启超发表《变法通议》
C.孙中山组建同盟会
D.陈独秀创办《青年杂志》
第四单元 新民主主义革命的开始
2.(2023·成都)毛泽东曾回忆说:“在师范学校做学生的时候,有很长一段时间,看书,看《新青年》;谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。”他如此青睐《新青年》,是因为该杂志提倡( )
A.师夷长技 B.变法图强
C.实业救国 D.民主科学
3.(2023·渝中区模拟)新文化运动中,在陈独秀、胡适等人的领导下,学校开始使用白话文和新式标点,学者们还用民众通行的语言讲述新时代的思想,白话文逐渐普及。这一过程反映出( )
A.新道德战胜了旧封建礼教
B.文学革命推动了思想启蒙
C.民主科学改变了黑暗统治
D.新式教育取代了传统文化
4.(2023·安徽)1921年3月8日,陈独秀撰文说:“我们中国的诗礼人
家,有客来访时,若男主人不在家,女主人必定隔着门帘回答说:‘我
家里没有人。’……所以中国妇女,第一必须取得法律家所谓‘自然
人’的资格,然后才能够说到别的问题。”这可佐证新文化运动( )
A.提倡科学主义 B.推崇诗礼教化
C.维护法律权威 D.关注男女平等
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5.(2023·渝中区模拟)1919年,北京大学成立了平民教育讲演团,初期演讲话题多以唤起平民之自觉心居多,不久后,“国家”“爱国”“强权”等话题显著增加,导致这种转变的原因是( )
A.甲午中日战争的爆发
B.巴黎和会中国外交失败
C.北洋政府的腐败无能
D.民众民主意识显著增强
6.(2023·北京)一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北京给女儿写信:想想我们国内14岁以上的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运动的领导责任,并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动,这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动( )
A.以《新青年》作为重要阵地
B.以先进青年知识分子为先锋
C.遭到北洋政府的镇压
D.引发实业救国的热潮
7.(2023·赤峰)《吴玉章回忆录》提到:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为( )
A.革命对象是帝国主义和封建军阀
B.人民群众是推动历史前进的动力
C.革命主力是知识分子和青年学生
D.革命需要团结一切可能的同盟者
8.(2023·潼南区模拟)下面漫画中的学生们高举“誓死力争,还我青岛”“外争主权,内除国贼”等标语举行示威游行。漫画反映的历史事件( )
A.开启了中国的近代化进程
B.推翻了清王朝的反动统治
C.成为中国新民主主义革命的开端
D.终结了中国两千多年的君主专制制度
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9.(2023·武汉改编)1918年,李大钊回到家乡,亲戚问他:“你在北京干啥?”李大钊浅浅一笑说:“点种。”亲戚听了有些莫名其妙,“庄稼人种地要点种,你点什么种?”他回答:“革命的火种。”次年,李大钊发表《我的马克思主义观》,首次较为全面地介绍马克思主义。由此可知,李大钊是中国( )
A.马克思主义的传播者
B.中体西用主张的践行者
C.报纸与杂志发展的推动者
D.实业救国思想的宣传者
10.(2023·衡阳)有学者认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应”的是( )
A.中国共产党成立
B.戊戌变法
C.洋务运动
D.新文化运动
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11.(2023·福建)如图为某同学制作的单元知识结构图。据此可知,该单元主题是( )
A.近代化的早期探索 B.新民主主义革命的开始
C.国共合作与北伐战争 D.井冈山道路的开辟
二、非选择题
12.(2024·改编题)(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 宋代明州(今称宁波)地处东南沿海,是宋代与日本、高丽,以及东南亚各国贸易的主要港口。宋淳化三年(992年),两浙路市舶司迁至明州,其对外贸易地位迅速上升,明州市舶司一度成为两浙地区唯一从事对外贸易的管理机构,直到南宋灭亡。宋代时明州人口大量增加,经济迅速崛起,大规模兴修水利,为明州商贸活动提供了保障,也为海外贸易的发展提供了直接的物质基础。
——摘编自朱爱武《宋代明州海外贸易的发展对区域经济的影响》
(1)以下表述是从材料