课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本

2024-02-03
| 32页
| 156人阅读
| 0人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

历史 2024 重庆 精练本 1 一、选择题 1.(2024·改编题)“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者,尤以‘混南北为一区’的历史功绩为最。”材料所述隋文帝“混南北为一区”是指(  ) A.建立隋朝 B.统一全国 C.开凿大运河 D.开创科举制 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 【跨学科·语文】 2.(2023·武汉)有人说,它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担;它属于独一无二的文化遗产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是(  ) A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 B.运河转漕达都京,策马春风堤上行 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 3.(2023·渝北区模拟)古代中国都城经历了从黄河时代到运河时代的变迁。下面示意图反映了(  ) A.政治中心的变迁与交通区位因素有关 B.政治中心的变迁决定经济重心的转移 C.大运河的衰败直接影响了都城的变迁 D.北京发挥着统管南北兼顾东西的作用 【跨学科·化学】 4.(2023·北京)某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是(   ) A.工匠开始掌握青铜冶炼技术 B.这枚钱币采用圆形方孔形制 C.中央政府统一铸造了五铢钱 D.隋唐时期创立并完善科举制 5 5.(2023·福建)有学者认为:“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人,由科举考试入仕途,参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制(  ) A.扩大了政权的统治基础 B.造成了人们思想僵化 C.杜绝了藩镇割据的现象 D.强化了世家大族垄断 6.(2023·滨州)在评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出(  ) A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性,需多方考证 7.(2023·赤峰)根据《唐朝人口统计表》,分析人口数变化的主要原因,以下正确的是(  ) A.唐朝开放的社会风气 B.唐玄宗重视文教事业 C.唐朝社会稳定经济持续发展 D.唐太宗实行开明的民族政策 时间 人口数 649年(唐太宗贞观二十三年) 1 900万人 726年(唐玄宗开元十四年) 4 141万人 741年(唐玄宗开元二十九年) 4 531万人 8.(2023·潍坊)“随流转自速,居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝,惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是(  ) 9 9.(2023·河南)唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重(  ) A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴 10.(2023·泸州)据史书记载,唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔,尽供胡食”,在京师长安还有胡姬所开酒店,专卖胡酒,成为文人雅游饮宴之所。这些现象(  ) A.推动了中央集权的强化 B.得益于民族交往与交融 C.反映了长安城布局严整 D.凸显手工制作水平高超 11 11.(2023·宜昌)如图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中舞伎图,图中两个舞伎戴宝石冠,穿石榴裙,挥舞长巾相对而作胡旋舞。它可用于说明唐朝(  ) A.政治稳定清明 B.文化包容开放 C.妇女地位低下 D.经济繁荣昌盛 12.(2023·永川区模拟)从东汉末年开始,先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南北朝民歌等文学形式。到了唐朝,诗歌创作进入黄金时期。据此得出的正确认识是(  ) A.文学创作的社会条件是国家统一 B.经济重心的南移促进了文学繁荣 C.安史之乱后文学创作进入新阶段 D.文学创作在传承基础上不断创新 13.(2023·北京)以下两件唐代文物共同反映了当时(  ) A.政治制度完备 B.中外文化交流 C.诗歌创作繁荣 D.民族关系和睦 鎏金双狐纹双桃形银盘,构图方式来自中亚地区,双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗,其纹饰既受到萨珊(今伊朗地区)艺术的影响,又有着本土化的狮型图案 14 14.(2023·沙坪坝区模拟)“安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代。”材料反映了(  )

资源预览图

课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本
1
课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本
2
课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本
3
课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本
4
课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本
5
课时对点练 05 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精练本
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。